要闻：儿童教育小说《小蚂蚁学校》新书发布

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中国教育情报网(记者张贵勇)说:“好的儿童教育小说有三个优势，一是反映真实的教育生活，二是传达正确的教育理念，三是传播和传达科学的教育做法，孩子、父母、教师、校长从作品中得到启发， “小蚁学校”兼具这三个优势，很多插曲都来自真正的教育场景，与孩子的距离很近，展现了理想的学校形象。 ”。 今天上午，接力出版社举办了“小蚂蚁学校”的新书发布会。 在会议上，全民阅读形象大使朱永新谈论了这本书的阅读感和儿童教育小说的教育价值，引起了参加者的共鸣。

“小蚁学校”由中国科学院附属玉泉小学的校长高峰创作，全书以玉和泉的两名小学生为中心，讲述了校园内外发生的故事，让网民了解孩子的内心世界，寻求理想的教育。 作者关注学生在成长中可能遇到的各种问题，提出了相应的处理方案，分享了许多可以长时间操作的家庭教育妙法和教师可以参考的新课程设计。 书有教育哲学的含义，也有对以前流传下来的教育的深刻反省，也有对理想学校的美好追求，对家长、学生、教育工作者有一定的指导意义。

在发布会上，参加者分别从不同的立场分析了“蚂蚁学校”的教育意义。 出版原代表、接力出版社总白冰致辞，《小蚂蚁学校》是一本很好的儿童教育小说，其中有幸福教育的理念和独特的社会价值、艺术价值和教育价值。 “教育小说兼具教育的理性特质和小说的艺术想象，以艺术小说形式表现教育问题，是文学范畴不可缺少的门类。 这部作品期待着小网民们正确认识和解决成长中的各种问题，帮助大网民们收获教育经验和家庭教育、学校教育的做法”。

中国作家协会副主席高洪波、北京市海淀区教委副主任吴谨也分别发表了阅读感。 语文特级教师李虹霞和玉泉小学的教师代表分别朗读了“小蚂蚁学校”的章节，披露了书中的故事片段。 在微沙龙中，家庭教育专家卢勤、北京师范大学文学院教授张国龙、首都师范大学教授刘慧也分别从不同的立场分享了阅览“小蚂蚁学校”的心情。

在发布会上，作者高峰介绍了“蚂蚁学校”创作的幕后故事，分享了自己“幸福教育”的运营理念。 在他看来，“幸福教育”既不是心理学的概念，也不是伦理学的概念，而是教育学的概念。 在教育实践中，他经常开一些有趣的课，适应孩子的世界，并且在教育过程中观察和培养孩子们的感情，以便他们不仅成绩好，而且有优秀的人格品质。 “在实际的学校运营过程中，受社会环境各种因素的制约，理想的学校运营目标不太容易实现，但这并不妨碍我们努力追求。 这本书既不是《理想国》，也不是《埃米尔》和《窗边的小豆豆》，而是扎根于中国土地的学校梦想的追求》。