要闻：福建省泉州市鲤城区实验小学：这里有座“最美”图书馆

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■中国教育信息网书香校园的优秀例子

福建省泉州市鲤城区的实验小学是一百年的老学校。 年8月，图书馆被评为福建省小学最美的图书馆。 学校开发了两套校本阅读课程，成立了卓吾文学社，开展了丰富多彩的阅读活动。 多年的培养、成长，在校园里沉淀着安静的读书香味，成为校园最有魅力的风景。

和书一起，校园里充满了书的香味

2008年，鲤城区的实验小学成立了卓吾文学社，吸引了热爱文学的师生。 12年来，学校继承了“读书积善幸福成功”的学业理念，重视师生人文素养的培养，大力建设了书香校园。

学校不断完善图书馆建设，定期买书，配置绿色网吧，4台大型电子阅读触摸屏，10台墨水屏数字浏览器，做情书吧。 培养小图书管理员，发扬主人翁精神，为学生借书提供志愿者活动。

喜欢阅读的老师可以培养喜欢阅读的学生。 学校在教师大会上召开“卓吾陶乐”栏，向全体教师推荐好书，开展“暑假读好书”的论文比赛，提高教师的人文素养。

学校文学社与图书馆合作，充分利用世界读书日( 4月23日)和校园读书节( 9月到10月，1个月)，开展了丰富多彩的阅览活动。 刺激学生阅读的乐趣，养成了学生的阅读习惯。 阅览逐渐成为学生生活的一部分。 学生每天上午上学时，大声朗读下午入学时，看书30分钟晚上回家时，至少看书15分钟。

随着新课程改革的推进，人们意识到阅读的重要性，开始大力宣传各种阅读活动。 学校在低年级开展亲子阅读活动，在中高年级探索“游戏精神”视角下的“三位一体”阅读模式研究，在学校公众号上发表本阅读系列活动整体，开发古典阅读课程、图画书阅读创作课程。

“书的香味传得最远，肚子里有读书的欲望”教师和学生们在充满读书香味的校园里学习、生活，日益增长。 隐含地，读书香浸润心灵，陶冶情操。

二、构建阅读网，体验阅读的情趣

学校将建立两大校本阅读课程。 一门是古典朗读课程，继承古典文化。 二是图画书的阅读和创作课，从阅读图画书到制作图画书，鼓励学生汲取阅读收入，大胆创作。 两个校本阅读课程，张着阅读的大网，让学生体验阅读的乐趣，领悟到真、善、美的真正信息。

1 .古典朗读课程:古典文化，代代相传

随着中国共产党中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀以前流传下来的文化传承迅速发展工程的意见》的正式发表，学校召集了有梦想、有热情的语文老师们，在小学教育中构建了中华文化课程和教材体系，多年的教育实践

学校经典朗读课纳入课程，每周一节。 语文课前三分钟集体朗读。 为了检查学生的学习效果，每次小测验，“古典朗读”一定会被考试，得分固定在5分。 期末综合评价是高年级学生对低年级学生在操场上进行一对一的背诵测试。

2 .图画书阅读与创作课程:与读写相结合，创造性无限

近30年来，国内掀起了图画书的阅览创作热潮，亲子阅览的概念逐渐渗透。 学校从去年开始了图画书的阅览活动，每年都在探索更完美的图画书的阅览和创作课。

图画书的制作是以图画书的阅览为基础进行的。 阅览是输入，创作是输出，两者是不可分割的。 低年级，阅读图画书，模仿原文写故事，延长情节，推测。 初中时，阅读图画书，模仿图画书的故事结构，进行简单的创作，附上插图，初步尝试了图画书的读写绘画活动。 高年级学生在大量阅读高质量图画书的基础上，掌握图画书的创作规则，融合国语学科、美术学科的知识，进行图画书的创作。

近三年，学校举办了三次校园绘本创作大赛，精品层出不穷。 学生们制作的图画书有19人获得了全国少年儿童电子图画书创作比赛2、3等奖，学校获得了优秀组织奖。 廖允琨、董宇凡等六名学生的图画书将在国家级刊物《图画书新闻》上发表，还有四本将于每年陆续发表。

三、一杯香茜一卷书，书海在乐陶陶散步

只有喜欢阅读的老师才能培养喜欢阅读的学生。 学校非常重视教师阅读素养的培养。 校长亲自为教师购买教育相关的书籍。 每个暑假、寒假，学校一定会开展“读好书”的作文活动，鼓励教师多读好书。 卓吾陶乐是学校最受欢迎的读书栏。 教师大会由卓吾文学社教师会员主办，精心选择文案，不断创新形式，向老师们推荐经典书籍。 今年疫情期间，学校开展了题为“云上悦读享书海，春声阅读伴成长”的阅读活动，在教师们的家中进行了在线教育，拿着书阅读，充实了自己的内心。

阅读已成为教师心灵的适应、自我成长的生活习惯。 年12月27日，林静芳老师参加了“书香家庭”的评选活动，《泉州晚报》刊登了林先生和她的女儿的复印件《播种阅读种子》、《我的故事领土》。 年4月25日，蔡毅虹老师以鲤城区阅览宣传大使黄浩钦母亲、鲤城区实验小学语文教师的双重身份被邀请到泉州广播电视904交通之声“新声有范”栏播出。 近三年来，林静芳老师和庄珊珊珊老师多次被邀请在泉州市图书馆、书店开展图画书的阅览活动，很受参加活动的家长和孩子们的欢迎。

2019年11月28日，郭少萍老师的课外阅读指导课再次掀起了课外阅读指导热潮。 学校开始了“游戏精神”视角下的“三位一体”阅读模式研究”省级课题研究，探索了教读自读课外阅读“三位一体”阅读模式。

四、珠子成线，闪闪发光

所有的读书活动，都像珍珠一样，闪烁着柔和的光芒，把珠子连成线，照亮孩子们的心，启发孩子们的智慧，培养孩子们的品质。

1 .读书节，阅读的聚会。 每年两个读书节是全校的盛事。 一是因为4月23日是世界读书日，本周被定为读书节，以“中华诗词大会”为主题。 一个是9月28日是孔子的生日，所以9月作为校园读书节，展开系列读书活动。 春日落后，学生们漫游在中华诗词国家。 诗微课教学生如何读古典诗。 诗大赛，考察学生诗积累的程度，让学生体验用诗画画的美景……秋高气爽，学生们读诗，朗读古典，画插图，书签，交换书，是文会友。 父子一起看照片展，固定父子温暖的瞬间，就像色调明亮的画一样。 图画书创作大赛、胶章藏书票设计大赛、图书馆吉祥物招募如清风，吹起创造性制造的涟漪。 读书，学生们在书海里自由游泳，分享阅读的收获。

2 .亲子阅读，商家的帮助。

2019年，学校专注于员工坊的阅览，设置了部篇教材“开心地看书吧”“和大人一起阅读”的环节，低年级宣传了亲子阅览活动。 学期开始时，学校列举了推荐图书。 学生每人阅览存折，和父母一起每天多次阅览。 父母有责任制作阅览记录。 每月统计一次，在阅览存折的地方兑换相应的礼物。

3 .共同读一本书，书香级别的书香。 从年到现在，鲤城实小公众号推出“卓吾阅览”栏，推出每期书的香班，班里的教师和学生一起读书。 联合阅读的书由班上的师生共同探讨决定。 教师和学生们在书中阅读人生，领悟真正善美的真谛，为自己的生命营造光明的底色。

4 .与儿童文学作家面对面。 学校有东南早报小记者、海丝小记者，学校与组织者合作，每年邀请儿童文学作家到学校进行文学讲座。 著名儿童文学作家商晓娜、郑春华、双色风景、小鱼相继来到这里，传授了他们的文学、艺术经验和感悟。 美丽的语言、真实的阅读经验、精炼的文章妙手，在作家们眼前打开了通往文学殿堂的大门。

5 .读的朗读，胜过声音。 读书可以是阅读也可以是朗读。 在学校公众号上出“卓吾朗读”栏，鼓励师生进入书的有声世界。 朗网民可以朗读自己喜欢的诗和复印件，配合背景音乐。 阅览，向孩子们的成长变化很明显。 年4月23日，学校参加了鲤城区“小阅览宣传大使”的评选活动，获得了一等奖。 第一名获得者4年5班的黄浩钦家庭也被推荐加入泉州市妇联“为了爱读”亲子阅读领导团队。 唱古诗也别有韵味。 2019年，我校小刺桐合唱团演唱《增广贤文》，获得泉州市中小学生合唱比赛一等奖。

6 .随着时代的发展，打开数字阅览方法。 电子阅读是未来的趋势。 学校随着时代的发展，配备了4台大型数字阅览机、10台墨水屏幕数字阅览机，开通了清华大学开发的中文在线数字阅读平台“书香鲤城实小”。 教师下载微型书房app后，可以扫描数字阅览机书籍的二维码，用手机阅览电子书。 教师和学生们一边互相交流一边分享读书的收获，享受阅读带来的乐趣。

读书要长期、扎实地展开，而不是一时的热闹。 创造无限的读书活动，使阅览融入孩子们的生活，使读书香在孩子们心中绽放美丽的花朵。 (报道撰稿人:福建省泉州市鲤城区实验小学林静芳陈少白傅宝青)