要闻：青岛华夏职业学校：在每名学子内心种下“匠心”的种子

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本报(记者孙军)“每次在银行柜台访问1万人民币，普通员工平均需要100—120秒，但我需要53—60秒，一个业务节约一半的时间。 ”。 青岛华夏职业学校“红校友大教室”——优秀毕业生、全国金融五一劳动奖章获得者、全国第18、19届党代表刘娟说，她正在向师妹解释全国金融界的独创“刘娟进程”。 面对学生惊讶的眼球，刘娟清晰有力地说。 “敬业精业，追求卓越，是法宝！ ”。 与这种职业教育专业的“工匠”面对面交流，培养学生以工匠精神为中心的“劳动最光荣”教育，成为这所学校每个学生的追求和目标。

青岛华夏职业学校是全国第一所国家级要点职业学校、全国中职学校德育业先进集体、第一所山东省文明校园，多年来，围绕“为学生终身职业素质的快速发展奠定基础”的理念，“劳动最光荣”是师生的心态和行为

人人争“工匠”，弘扬培养学生劳动精神。 因此，成立了青岛市第一家李锦娟劳模匠人的职工室，成立了刘娟、“红飘带”莫立斌、“感动青岛人物”杨光龙等优秀毕业生的讲师团，获得了交通银行青岛分行的13位领头人、12位国家级和以上大奖，在各行业都取得了优秀成绩 侯蕾副校长对记者说:“通过示范演示、教育指导、活动渲染，在所有华夏学子的内心深处都种下了‘功夫’的种子。 ”。

现在，每天中午，在该校义德楼微机房，4名电子商务专业学生继续交换电话经营的微商订单，负责人被称为谢璐瑶。 谢璐瑶进学校后，在老师的指导下，和三个同学共同成立了创业小组。 从微商开始，联系来源、商品宣传、在线营销、售后服务，她们将专科学校融入项目运营，业绩不断提高。 在课程学习和专业实践的同时推进中，谢璐瑶说:“过硬的专业能力才是实现目标的基础。 专业学习，实践，提高个人专业能力，创业教师的指导和我们的共同努力，最终使不可能成为可能。 ”。

另外，该校发挥和发掘每一个职业的优势和特点，以志愿者精神和专业所长服务社会，以实际行动表彰“劳动光荣、技能宝贵、伟大创造”的时代风尚，开发的《寸草心》华夏教职志愿者服务手册 “寸草心”华夏教职志愿者部社长、青岛市“最美志愿者”学生万晓菲骄傲地说:“在专业所为市民服务时，承认自己的价值，我得到的不仅是专业的成长，而且充满自信。”

校长陈作亮对记者说:“劳动教育很好地解释了‘人人都能成才’的职业教育理念。 目前，全校劳动教育实现了“立体”三方面的有机体系，培养了学生的敬业精业，追求卓越的工匠精神。 献出专业、技能扎实的劳动能力完全的自我、社会的劳动信念。 “劳动是最光荣的，劳动是最崇高的，劳动是最伟大的，劳动是最美的”已经成为引领学生成长的新风尚。 ”。

《澎教育网》年11月17日第7版