要闻：山东枣庄“三大行动”谱写德育新篇章

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教育网-中国教育信息网(特约通讯员胡乐彪)低头，沉默，流泪……前几天在山东省枣庄市召开的中小学生在“枣庄红故事”大会上，许多听众在受伤的22处孤独军队中奋斗，在危机时刻弃身死亡的战斗英雄的

“通过他们的故事，我认识了很多英雄，他们的事迹告诉了我勇敢坚强！ 》竞赛一等奖获得者枣庄市市中区光明路小学学生张杰叡说，今后一定要发扬红色经典，更加珍惜今天来的艰难幸福生活。

今年以来，枣庄市通过“教师信仰初心锻造、学生核心价值观培养、社会育人力量聚集”德育“三大行动”，提高教师德育认识，各级部门合作发力，构建全面育人体系等措施，在全社会共同

在教师信仰初心锻造的过程中，枣庄有力地推进了教师的“双培养”工程。 比如滕州市聚焦组织团队建设，成立了20个镇街学区党委，开展了锻造“红烛先锋”的活动，提高了教师党员的政治立场和教师修养。 山亭区选拔党建指导员在民办学校担任支部书记，建立了党建指导员的常驻从业机构，促进了教师政治理论水平的提高。 今年，在省、市思政课教师年度人物和优秀思政课教师评选中，该市5人当选为年度人物，13名教师当选为学校优秀思政课教师。

枣庄发掘当地红色因素，制作红色校本教材，让学生从小就树立理想信念，让他们自觉社会主义的核心价值观。 组织学生在铁路游击队纪念园、市烈士陵园、台儿庄大战纪念馆、八路军第115师团抱仔抗日纪念园、滕州市国防教育基地等开展实践活动，使社会主义核心价值观扎根于所有校园，带来开花结果。

12月13日是第七届南京大屠杀遇难者国家公祭日，枣庄市组织学生开展了各种形式的主题教育活动。 有些学校诱惑学生做手写报纸，通过照片、复印件警告学生不要忘记历史的悲惨教训。 有些学校组织学生通过画笔，表达对南京大屠杀遇难者的深切哀悼。 有些学校组织学生共同观看相关电影资料，让学生理解设立国家公祭日的目的意义有些学校组织学生去附近的大战纪念馆、抗日纪念园进行默哀活动，表达对革命烈士、遇难同胞的哀悼。

岗城区翰林小学校长王爱东表示:“在国家公祭日进行相关活动，既能让学生反思灾害历史，又能进一步激发广大青少年学生的爱国热情，从小建立报国志向，努力学习，为将来为祖国积蓄力量。”

在“人人都是德育业者”枣庄市，这句话不仅包括教育工作者，还包括相关政府部门和单位。

为了形成许多人参与德育的强大合作力，该市教育行政部门被动自主，以多头力量为协同力量，始终积极对接党政机关团体企业事业单位，共同构建越来越多有效的育人平台。

枣庄市由新一代职工委员会邀请老干部、老党员、老教师、老军人、老文体爱好者等志愿者到学校进行党史、国史教育，市检察院开展“全军十大英模画像进入校园”活动，市公安局禁毒队开展校园活动推进

今年8月26日，一对母子在爬泰山的过程中，孩子的身体突然不舒服，一时走不动了。 在危机中，来自滕州市的5名登山学生伸出援手，迅速将孩子送到南天门红十字救助所。 因此，“滕州的学生救助登山儿童”的视频在网上迅速发布，在短时间内点击了100万人以上。

“滕州市的5名学生在泰山上乘坐‘人车’救助了患者的男孩，一时受到了数万网民的称赞。 ”。 山东省枣庄市教育局副局长冯仰军介绍说，这看起来是偶然的背后，其实是枣庄市开展中小学德育“三大行动”的具体成果的表现。