要闻：“一切从业都要实实在在，不能流于形式”

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“长周期的家庭学习对任何学生来说都不是容易的事件，而是学校复学后有必要组织教育·教育·教育的现实。 ”。 关于目前中小学教育教育教学工作，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎向本报记者表示。

政府的实务报告书提出了“有序组织的中小学教育教学和中国大学入学考试的工作”。 现在各地的中小学已经回到学校重新开课，距离中的高考也不到两个月，各员工如何有序地组织和开展？

全国人民代表大会代表、安徽省宿城一中副校长刘秀云今年承担了高三学生的授课任务，学生刚恢复上课有点不适应，但感觉状态逐渐恢复，学习效率有序。 她建议，随着复学课程的推进，学校必须关注教育的性能、学生心理疏离、家庭教育和学校教育比较有效等多方面的工作。 延期高考要抓住疫情防控和教育教育教育教育的双手。

唐江澎建议入学后，学校对学生进行诊断性检查，合理设定教育的起点。 教师适度放松教育节奏巩固基础，利用节日给一些学生安装义务“小炉子”，调整教育进度，有秩序地进入常态教育节奏。 并且，要关注体育、音乐、劳动等课程的常态开设，使丰富的课程形态和丰富的校园文化回归学生生活。

一方面要恢复正常的教育，另一方面也要好好整理学校的各项管理业务。 全国人民代表大会代表、四川省雅安市雨城区第二中学校长庶庆明说，目前学校全面返校复课，聘请卫生副校长和专业心理教师，在复课前将观察事项作为录像分发给学生和家长。 所有人每天自己测量体温，吃食堂的高峰错误，教室宿舍的定点消毒和通风…

“其实这些员工都是管理业务，通常很麻烦，但必须变细、变长。 ”叉庆明说。

关于中国高考工作的建议，唐江澎说，中国高考必须邀请学生在调整心理状态的基础上控制复习节奏，在系统化整理中重视精研的深入理解，提高效率。

“剩下的几十天，要安排时间，保证身体、心情。 最重要的是经历了瘟疫，同学们有思考和成长。 高考又是人生的重要经验，珍惜现在的时代，无韶华，做人生的主人，希望达到最好的自己”全国人民代表大会代表、清华大学校长邱勇专门录制了视频的寄语，对全国高三学生说:“我是这些同学。 ”。

叉庆明也特别关注考生的心理调节问题。 他计划在6月中旬委托专业的心理教师对学校进行心理指导。 另外，建议各地事先安排“应急试验室”，去年雅安也有出现感染性风疹的考生，当地准备的“应急试验室”很有用。

“最重要的是，所有员工必须真实，不要流于形式”叉庆明最后强调了。 本报北京5月26日电

《澎湃教育网》年05月27日第3版