要闻：让红色引擎成为推动包头教育现代化快速发展的“复兴号”

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教育是国家的大计，党的大计。 习近平总书记说，在“十四五”时期，我们从党和国家事业迅速发展的全局高度，全面贯彻党的教育方针，反复优先发展迅速的教育事业，为党的育人、国家的育人，努力进行人民满意的教育，加快教育现代化的新 今年以来，经历了疫情大试验，深化了教育行业综合改革，教育面貌正在发生结构性变化，我们必须始终举起党对教育全面领导的旗帜。

必须开展政治领导行动。 教育体系以政治为所有职工的生命线，贯彻党的教育方针，巩固社会主义学业方向，用习近平新时期中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推进职工，培养社会主义核心价值观，中华民族共同体意识 牢牢把握学校意识形态工作的领导权，化解重大风险，建立健全重大紧急突发事件的会商研究判断和迅速应对机制，切实维护教育系统的和谐稳定。 重大政治大致在大问题和大问题上角度坚定，旗帜鲜明，一贯，始终与党中央高度一致。

2要开展组织领导行动。 要推进党组织领导下的校长责任制，进一步明确书记和校长的责任。 中小学党组织是党在学校一切职工和战斗力的基础，党组织起着定向、管大局、保执行的指导作用。 校长是学校的法定代表人，在上级部门和学校党组织的指导下，贯彻党的教育方针，全面负责学校教育、科研和其他行政管理工作。 然后，从支部在联上建设的优秀以前就流传下来，根据普通学校将支部建设成年级组，职业学校调整将支部建设成职场的路径，优化基础组织的设置。 优配强支部班子、年级长和教研主任兼任支部书记，巩固“一冈双责任”的责任，通过“最强党支部”的建设、选择树的“党支部书记领导”和“五化协同、大逮捕基层”等一系列措施，组织、推进、集中、服务基层党组织

3要展开思想领导行动。 各级党组织把习近平新时期中国特色社会主义思想作为教育系统各级干部和教师继续教育训练的必修课程，纳入学校思想政治教育和课程教育文案，运用我们系统形成的领导指导学、专家指导学、个人自觉学、创新进行法学， 建立第一议题学习机制，学习习近平新时期中国特色社会主义思想和上级党组织重大决策部署等复印件，各级党委、党组会、理论中心小组学习、支部大会、支部委员会、党组会及其他党内重要会议 学校每月至少组织一次教职员的政治学习，进一步增强广大教师“为了党的育人，为了国家的育人”的使命感和责任感，融入学习教育，好好抓住，在学思实践悟性中吃丰富的内涵，在知行合一中行

4必须开展爱国领导行动。 大力培养和实践社会主义核心价值观，开设思想政治理论课，加强思想政治理论课教师队伍建设，诱惑学生自主学习、全方位融合“国情、强国志、国报行”。 把爱党、爱国、爱社会主义教育纳入主题班、团、小组会和各种主题教育活动。 永久开展升旗仪式，推进教育。 组织“国旗入班”、“讲国旗下的故事”、“向国旗致谢”、“我和我的祖国”等爱国主义教育活动。 认真组织入团仪式，以公开宣誓、重温誓言等形式强化国家意识和集体观念。 在全市中小学推进“学四史，实践初心，与党同行，肩负使命”的主题教育活动，形势报告会“奋斗的我，最美的国家”的先进人物进入校园，推进干部上台等员工，进行主题演讲、座谈会交流、对

5必须展开决定领导行动。 进一步规范教育系统议事决策过程，按照民主集中制大致集体讨论决策的重要事项，保证党组织在重大事项决策中的地位。 关于学校快速发展的计划、基础建设、科研改革、人事变动、职称评定晋升、评定优先顺序、学校财务预结算、特别经费采用、大宗物资采购、学校招生等“三重一大”几个事项，通过党组织会议进行研究 吸收非党组织成员的工会、团组织、少先队负责人列席会议，充分听取成员的意见。 要加强各民主党派和无党派人士的联系，发挥他们在参与学校民主管理和监督等方面的积极作用。

六党员必须领导行动。 实施培养优秀骨干教师，培养党员成为优秀教师骨干的双重培养工程。 教育以广大党员为中心作出贡献，立足职场成为竞争的先驱，开展党员教师评价星等级、党员先锋岗、党员企业品牌课程、党员示范项目、党员承诺实践承诺等活动，为党员发挥作用的平台 开展“鹿城教坛先锋”、“中小学党支部书记双领导”的选树培养事业，结合实施中的学科带头人、骨干教师、卓越教师培养项目，建立双挂名评卡制度。 强调党建，促进消灭贫困，用爱和智慧阻断贫困一代之间的传播，点亮千乡村孩子的人生梦想。 党员干部、名人、先进、领导等领导人物艰苦但纷杂的斗争第一线，重视在紧急危险任务中的模范领导作用，平时看到的，关键时刻站起来，出现重大时刻，出现危险时刻。

7必须开展文化领导行动。 党建多次领导学校运营，推进党建文化与校园文化的融合。 加强党建文化阵地建设，融合党建活动阵地和行政场所建设，标准化部署党建阵地，为组织活动提供必要的设施保障。 积极开展“民族团结一家亲石榴种行动”和“礼敬中华优秀以前就开始文化项目”，以培养员工、构建和培养具有党建团建设特色的师生社区为重点。 积极提高，奋斗，团结和谐，构建特色校园文化，重视学校党建事业企业品牌的创立，在师生中开展“一训一歌一旗三风”(校歌、校歌、校徽、校旗和校风教风学风)，学校文化的感染力

8要开展作风领导行动。 彩虹与风雨共生，机遇与挑战并存，党员干部与教师作风，事关团队形象，事关事业迅速发展，事关系统稳定。 锻炼更优良的作风，广大党员干部一定要发挥艰苦奋斗的优良作风，在居安思危、登高望远、经常与教师和学生呼吸、命运合一、一心一意、不懈的精神状态和不前进的奋斗姿态下，在教育改革迅速发展的洪流中工作 加强师德师风建设，落实师德负面清单20条，建立师德失格曝光平台，完善教师职业道德评价、奖励、退出机制和容错纠错机制，保护旗帜鲜明的改革者，鼓励探险家，纠正偏差 要逐一发挥“关键少数”的作用。 各级领导干部率先改变工作方式，阶段性地传导压力，自己扛着责任，拿到任务，把师生的诉求放在心里，带头振作力量，勇敢地选择重担，制造“领导”、“机车”，闯进、创造、工作。

“士非弘毅，任重而道远”，党建强，教育强。 只有发挥各级基层党组的战斗要塞作用和党员先锋模范的领导作用，教育“车辆列车”，才能稳定走远。 因此，广大教师、教育工作者不忘德树人的初衷，记住为党育人、国家培养的使命，在培养德智体美劳全面快速发展的社会主义建设者和接班人的新征兵中书写时代奋斗之笔。 (作者:内蒙古包头市教育局党组书记，局长张文科)