要闻：哇！这样的劳动教育课太赞了！

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澎湃教育网-中国教育信息网信(记者庄元)从日常生活研究科到木工、金工、陶艺、纸艺、布艺等劳动实践课，史家小学的劳动教育课程开展丰富多彩。 11月17日上午，“根在基层”教育部直属机关青年干部调查团进入史家小学高部校区及课程资源中心调查了该校的劳动教育实施情况。

在调查中，史家小学课程资源部的陈纲主任说，史家小学劳动教育整体体系基于“把握生存能力，端正生活态度，促进生命完整性”的理念，反复探索在城市学校开展劳动教育的比较有效的方法，取得和谐

从“访问普通劳动者”到“日常生活劳动承诺书”，从“处理生活问题的自家产品”到“服务学习小组”，学生从日常生活劳动中探索人与自己的关系，从生产劳动中探索人与物的关系，从服务劳动中探索人与人、人与社会的关系 史学家小学劳动教育的设计和实施要使孩子认识到一个身体走向社会，自立自强，亲手创造美好的生活。

调查团在现场参观了日常生活研究科“收纳桌子”。 上课时，史家胡同小学的焦晨老师带领同学们重新分类文具和生活用品，发现问题，分解问题，小组合作处理身边的问题。

调查团还去了历史家小学的课程资源中心。 参观了木工、金工、陶艺、纸艺等十多节劳动实践课，就劳动教育课的设计和实施进行了交流。

据说这次调查团由中国教育科学研究院黄琼博士率领。 东城区教委德育科科长王梦娜、史家教育集团校长王欢、副校长韩巧玲参加了这次活动。

拍摄李永新赵朋秋陈斯睿

摄影庄元

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拍摄李永新赵朋秋陈斯睿

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摄影庄元

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