要闻：做一个幸福的班主任

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今年暑假，我有幸学习了《烟台市暑期中学教师的成长课程》，受益匪浅。 从班级管理和日常教育都给了我很大的启发。 听了专家们精彩的讲座，我进一步掌握了班级管理中的新做法，反省了以前工作的不足。 教育教育教育教学中非常有见解的专家们用生动的事例和丰富的知识内涵和优良的论述，进一步更新了我对教育教育教育的观念。 接下来说说我学习中的一些体验。

学问无止境，成为有扎实学识的班主任

作为教师，要给学生“一杯水”，自己至少需要“一桶水”，甚至需要“长水”。 在班主任的日常业务中，我们面对的是对知识渴望的孩子们，教育他们是我们的责任和义务，要不断学习，不断提高，不断加强修养才能忍受教育这个业务。

加强学习不仅要扩展到专业方面，还要扩展到各个行业，比如心理行业。 瘟疫使学生深切感受到做心理工作的必要性和重要性。 如果没有过硬的心理方面的知识，进入学生的心里听学生的心声，处理学生的心理问题是不容易的。 现在知识更新速度越来越快，传播途径越来越多，所以作为教师必须不断提高自己的修养和素质，把学习贯彻到自己的教育实践中，把学习和实际教育结合起来，探索新的教育教学方法。 丰富自己的专业信息，另外广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，很好地适应教育的需要，总结经验，提高自己，向着更完整的目标努力。 充分利用现代新闻通信技术，扩大学习资源与学习空之间，及时了解专业行业和其他行业的最新快速发展动态，重视与其他教师和专家的合作探讨，教师继承终身学习的教育理念，适应教育改革浪潮，

二、爱是无限的，成为有爱心的班主任

在班主任的工作中，爱是永恒的话题，没有爱就没有教育。 在爱的教育中给我留下深刻印象的是孔屏老师说的笑容艺术。 笑容可以亲近、释然，缩短人与人之间的距离，是滋润学生心田的阳光雨露，在树立师生深厚感情方面起着不可磨灭的作用。 上课时，教师如果能保持这种魔法般的笑容，就能得到“润物无声”的教育效果。

首先，笑容有助于缩短师生的距离，建立和谐的师生关系。 古希腊哲学家苏格拉底说:“世界除了太阳、空气体、水、笑容之外，还需要什么呢？ ”。 世界到处都需要笑容，教育需要更多的笑容，尤其是班主任老师。 需要笑容的班主任在班主任和学生说话时，温柔的笑容会给学生带来无限的理解和信任。 因此，作为班主任笑容很好，从心里对着学生微笑，用笑容鼓励所有的学生，用笑容包容所有的学生，让学生从心里消除抵触感，这也在不知不觉中缩短了教师和学生之间的距离，让学生乐于接近教师。

其次，笑容有助于点燃学生智慧的火花，形成高效的课堂气氛。 教师一上台就一脸严肃，一脸冷酷，没错。 学生会很不安，如果你担心“暴风雨”随时会来，你怎么能集中精力上课学习呢？ 相反，如果一个教师微笑着走上讲台，学生也会感觉像温暖的春风，自己有趣地和老师合作，飞跃地举手回答问题，学生就能在不知不觉中获得新的知识，提高能力。 在数学公开课上，我记得让学生回答上节课学的复印件。 因为课程老师很多，学生自己有点紧张，很少有人尝试。 看到这个，我笑着鼓励学生，慢慢地，又举起几只小手，然后全班同学活跃地试着，耳边不时地说:“老师，我来！ ……先生，我来！ ……”之后，我问了中学生一个问题。 他一边说，一边没有自信地看着我，一看到这种情况就对他投下了鼓励的笑容。 于是，这个学生自信倍增，完美、流利地复述了知识点。 从那以后，这个学生感到了成功的乐趣，学习热情也提高了。 后来，我在课上经常给他机会，同时不失时机地用“微笑”鼓励他，大大提高了他学习的乐趣，学习成绩也有了一些进步。 所以笑容在不知不觉中发挥了“润物无声”的教育效果。

三、研无止境，成为有教育艺术的班主任

作为班主任，必须具备不断钻研、不断反省的精神，研究学生，研究班级管理，研究家庭学校的合作，重视做法和艺术，从而比较工作，得到学生和家长的同意。

首先，培养学生的主人公意识。 每个学生都希望自己在班里得到重视和做。 教师要放手，让学生组织参加班级管理。 利用每周一次的主题班会，民主选出学生积极参加班级活动的机会，让学生选出自己喜欢的负责人，做提高学生参加班级活动积极性的学生心理工作，与学生合作，共同进步的学

其次，要做好家庭学校的合作，完全利用家长委员会和家长学校。 增进鼓励父母参加班级管理的家庭学校信息表达，创新家庭访问形式，有助于善于与家长实现班主任良性交流的家长树立科学观点，运用良好的家风，促进学生成长。

多年的实践使我深刻意识到班主任的工作是比较多复杂的管理工程、教育工程。 作为班主任，要更认真积极，更爱和宽容，更冷静思考，观察方法，重视教育艺术。 那样一定能得到满院香，桃李的光辉。

最后用郑立平老师的“幸福共同体”教育观结束我的学习体验和大家一起学习。

你不是在管理学生，你在和孩子们创造新的生活。

你不是在管理班级，你在和孩子们演新故事。

你不是在处理这样的问题。 你在破译内心的密码。 你在摸索成长的脚印。 你和孩子们眺望着生命的传说写着。

你不是怀着悲伤的心情付出，忙碌的工作，你不断地发现，相遇，遇见更美丽的旅行目的地，更美好的时间教育，还有更美丽的自己！ (作者:李洁，单位:烟台市蓬莱区邓斌中学)