要闻：中小学生玩转“人工智能”

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澎湃教育网-中国教育信息网信(记者熊杰通讯员林布潭)在污水排出口设计水位开关，用探针检测污水，水位过高时打开阀门，有污水时向市政管理部门的手机发送新闻。 这是最近在厦门市翔安区举行的中小学生创造比赛中学生的主意。

科技创新从娃娃中抓住。 最近，翔安区800多名中小学生在翔安区第一实验小学、新店中学进行了“创客”比赛。 这次比赛包括机器人创立者、物品网络创立者、手动智能等9个项目，各项目根据参加选手的年龄层设置了不同的小组。

图创造者比赛现场的情景。 摄影:林木阳

小学生通过编程，随着音乐的节奏跳动机器人，在舞台下，学生们踩着节奏鼓掌。 这是机器人创立者比赛的场面。 胡珊宁是新店中心的小学5年级学生，他说:“不仅参与创造活动，学习了机械工程、计算机知识，教科书的数学、科学知识也落实到实际的构筑、设计、编程中，开动脑筋，培养分解问题、处理问题的能力，

这次大会有340多名学生获得金、银、铜奖，40名老师获得优秀指导教师奖，11所学校获得优秀组织奖。

近两年来，翔安区积极组织各学校开展创造者社区活动，在学校开设创造者校本课程，以热情和兴趣推动学生进入科学梦。 过去一年，翔安区中小学生在各级创立者比赛中不断取得好成绩，比如该区刘五店中学在全省机器人创造性锦标赛中获得了一等奖。 在全国青少年航海模式教育比赛中，大屿山中心小学获得了五个一等奖。