要闻：“福定”教育路越走越宽

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进入冬天的陇中黄土高原袭击了寒冷，甘肃省定西市临洮县西街小学的操场很热闹，欢呼声和欢呼声打破了校园的宁静。 每天下午，福建省福州市仓山区东升小学教师林兆升带着足球运动员的“例行”训练，其他学生和老师也来“围攻”。

支教半年来，在林兆升的指导下，西街小学足球队从运球、防御、合作的妙招到团结、合作等战术战略的运用，“炉火纯青”。 前几天在临洮县举行的中小学足球比赛中，该校分别获得了男女组合的一等奖和二等奖，校园足球也成为西街小学的另一张亮眼名片。

不仅如此，两校还成立教育联盟，促进高质量的资源共享、德育共管、文化共育。 现在在东升小学的帮助下，西街小学的内涵建设如火如荼，教研教育水平在上升。 实际上，这种变化发生在定西市的很多学校。 年11月，福州市和定西市确立了东西部贫困扶助合作关系，福定两地教育部门正式“结婚”。 此后，双方在师资培养、支持交流、学校“配对”等方面开展了各方面多方面的深入合作，实现了教育扶贫合作的全面复盖。

“指定西所必需，尽福州所能。 ”。 这是福州市委、市政府的庄严承诺。 因此，福州市教育局将合作重点放在以定西学校运营理念为核心的“软实力”的迅速发展上，多次列举“输血”和“造血”，采取“自愿来”和“邀请”的方法，组织培养了很多名师专家团队 然后邀请骨干教师到福州市分批考察学习，比较设置训练复印件，制定训练计划，进行“把手”指导，进一步提高教师的专业素养、创新能力和课程实践能力。

福州市鼓楼区温泉小学骨干教师江雨也是今年主动申请定西支教的一员，现在定西市岷阳县第一中心小学支教，是一年级数学教师，兼任班主任工作。 “最初，有点‘水土不服’。 很多孩子的数学基础很弱，大部分依靠“手指算术”，坐姿、写法、阅读、卫生、作业等通常的习性有问题。 ”。 江雨说。

很快，她想出了很多“巧妙”的方法。 为了提高学生的数感，她买了棉签，从最基本的数开始锻炼。 为了扩大学生的识字率，她自己掏腰包买了图画书，向温泉小学的学生捐赠了书。 她每天早上纠正坐着的姿势，检查个人卫生，给每个学生买握矫治器，给自主阅览的学生积分奖金。 渐渐地，孩子们没有折断手指，越来越会说理数。 读写多，喜欢读书了。 教室越来越整理，个人卫生也自觉，学习热情高涨……

但是江雨的支教事业不仅如此，当地的老师们也从她那里汲取了能量。 除了参与本校的教研活动外，她还积极在岷县各乡镇学校开展示范课等教研活动，为授课、授课、授课等年轻教师找到适合自己的教学方法，掌握授课活动、及时评价等课程管理技能，为所有年轻教师提供专业的 “这里需要我，所以我来了。 一年的时间很短，在有限的时间里，越来越多的东西留在岷县。 ”。 江雨告诉记者。

“输血”只着眼于现在，“造血”才是长期的破裂。 在“集团式”教育支持的基础上，福定两地学校一对一“配对”也大规模展开，通过点面结合、点带面、福州市先进的教育理念和高质量的教育资源实现了优化的持续输入。 通渭县第四幼儿园和福清市康辉幼儿园是其中的“一对”。

通渭县第四幼儿园园长司晨霞在福清市康辉幼儿园园理念和园建模式的指导下，从园舍计划、教师队伍建设、幼儿快速发展、教育教学、卫生保健、安全防卫等6个方面制定详细的园所快速发展计划，创立园本课程，“塔 然后，双方通过常态化开展的教师基本工作展示、主题教育探讨等教育研究活动，大幅度提高了教师的业务能力和水平，实现了园的质量实现了“质量”的飞跃。 年6月，通渭县第四幼儿园在省级一类园顺利通过检查。

至今，福定两地“配对”学校达195所，共组织108次训练交流活动，累计训练定西市各类教育骨干27073人，互派专业技术人员近300人。 据不完全统计，福州累计向定西捐赠物资6000多万元，除了学校建设外，1338名建设卡家庭经济困难普通高校学生和700名建设卡家庭经济困难大学生顺利完成学业，有效阻断贫困的代际传播

“尽管福州和定西相距2000公里以上，但多亏了扶贫合作，两地结成了深厚的友谊，越来越接近了。 近五年来，在福州市趋势的帮助下，我市基础教育的学业条件、育人环境进一步改善和优化，教师队伍整体素养明显提高，有力地促进了全市教育的优质快速发展过程，“福定”教育之路也越来越亲近。 ”。 定西市教育局党组书记、局长盛淑兰说。 (澎湃教育网-中国教育情报网记者尹晓军)