要闻：《中国基础教育大数据快速发展蓝皮书（20182019）》发布

本篇文章818字，读完约2分钟

澎湃教育网-中国教育信息网信(记者馀闯)日前发表了由北京师范大学未来教育高精尖创新中心、江苏省教育新闻化工程技术研究中心和广州云蝶科技有限企业共同编制的《中国基础教育大数据快速发展青皮书(—2019 )》。 蓝皮书专注于“数据驱动的现代教育治理”，致力于探索利用数据促进教育治理现代化的路径和途径。

“中国基础教育大数据快速发展青书(—2019 )”整理了世界跨国教育管理现代化的实施过程，中国教育管理政策的发展和快速发展现状，提出了数据驱动现代教育管理的“以数思考”、“以系数决定”、“以数进行”三个核心理念 然后蓝皮书分别就数据驱动国家教育管理、数据驱动区域教育管理、数据驱动学校教育管理三个层次提出了相应的理论框架和核心复印件，分析了典型实例，提供了很多实施建议。

蓝皮书提出，区域一级的教育管理必须树立很大的数据应用意识，转变以前流传的教育管理思维。 重视教师队伍的数据素养教育，加强开展数据素养教育分层训练的政产学研合作。 对学校要改革创新的教育管理观念，发挥大数据对学校管理的特点，提高数据的“嗅觉”。 积极建设第三方判定机构和教育政策研究机构等重视教育智囊团作用的数据文化，潜在的隐含影响管理、教育、学习等方面的多方向通道桥梁。 社会公众理解不同层次的教育行政部门、学校公开的教育管理相关数据，积极发挥教育管理主体的监督作用，使教育管理在阳光下运行，最大化教育比较有效的管理和教育公共利益。

“中国基础教育大数据快速发展蓝皮书”是国内较早启动的教育行业大数据研究报告项目，对促进国内教育大数据领域的健康快速发展起着重要作用。 年发表的第一本蓝皮书对国内基础教育行业大数据总体的迅速发展和方向进行了更系统的调查分析。 年发表的第二部分蓝皮书首先研究了数据驱动的精确教育成为推进国内精确教育改革的重要支持和领导力量。

发布会上，蓝皮书小组委员会开始了—2021年度的蓝皮书项目明确了主题是“数据主导的规模化因素材料教育”。