要闻：辽宁副省长喊话中小学生减负：落实作业管理“十要求”要动真格的！

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澎湃教育网——中国教育信息网辽宁11月17日(记者刘玉)报道:“真的要减轻中小学生的超重课业负担，让学生们放松，玩耍，开心。” 辽宁省11月17日上午加强了义务教育阶段学生的作业管理，推进了中小学生减负业务电视电话会议。 辽宁省委教工委书记、副省长王明玉出席会议讲话，省委教工委副书记、省教育厅厅长冯守权做了职工配备。 王明玉在会议上严肃强调，这是关于辽宁义务教育未来的改革，这次是认真行动！

11月10日，辽宁省教育厅印发了《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》。 辽宁省委、省政府要求切实执行这项事业。 在今天的可视电话会议上，王明玉代表省政府要求各地贯彻执行，不能“雷声大”“雨点小”。 请真正抓住实际工作，及时处理问题，直到最后。 不是“不要只刮风”，而是要从头到尾，把“十要求”政策贯彻到底。 不要“上暑下寒”，要彻底处理政策“最后一公里”，不要把问题具体处理到基层。 你不能“单打一人战斗”。 要统一协调，综合实施政策，综合出力，形成各部门合作力，建立有利于学生减轻课程负担，和谐快速发展的教育良好局面。 王明玉以“五个坚决”对下一步该展开提出了确定要求。

坚决执行负面要求。 要求各级党委、政府把这项事业看作是认真的政治任务，作为重要的改革任务。 把工作措施放在重要的议事日程上，需要整体安排和阶段性目标，既要重视处理突出问题，也要重视长期的制度设计。

坚决改变教育观念。 要求各学校面向全体学生，通过材料教育、知识学习和智能的迅速发展确立统一的教育观，落实到教育教育教育实践中。 要科学合理地留下作业，但不要留下题海式、重复作业。 必须改善教育做法，将减少的时间用于多开展有助于学生身心健康的德美体劳等课程的课程实践活动，培养有趣的能力，形成人格。

坚决加强问责。 减轻中小学生的超重课程负担是全省基础教育行业的攻防战。 要形成经常抓住、耐心持续的比较有效的机制。 加强作业管理决不是“一阵风”。 要求各地完全的投诉通报机制，强烈反映给大众，对来电、来信、来访的学校进行要点审计，有报告一定要检查，有错误一定要纠正，有责任一定要听。

坚决形成最大的力量。 学校要致力于“非零开始”教育的处理，强制订阅教育辅助资料，不要按照教育的进度授课问题，调查教师组织的“班补”和敷衍教育问题，深化课程改革，提高课堂教育的效率。 要求教师自己批改作业。 《十要求》印发后，依然我行我素，不按文件执行的教师，坚决认真调查，决不姑息。 要求学生积极学习，独立完成作业，多次体育，养成良好的生活学习习性。 要求家长审计执行学生作业。 全社会支持学生减轻事业，坚决打破唯分数的升学观念，使学生快乐成长。 切实减轻教师的负担，把教师从繁杂的社会事务中解放出来。 规范社会训练机构的管理，根据谁批准谁几乎加大校外训练机构的监督检查。 校外训练机构不得开展报考、超标、先行训练以及与招生入学的关联。 训练时间不得与当地中小学的教育时间冲突。 结束时间不能晚于20点30分。

加强舆论的诱惑。 认识到各地发现和宣传学生在减负提质工作中的良好经验的好方法，用事实说话，用数据说话，改变风俗，改变观念，收集共识，减轻整个社会过度的课程负担对学生的全面成长和快速发展是重要的