要闻：青岛西海岸新区藏马中心幼儿园《自然教育》课程促教育优质快速发展

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中国教育情报网(记者孙军)种萝卜、收获玉米、摘樱桃、挖蔬菜……这些庄户味十足的活动，现在不仅在城市幼儿园很少见到，在小村庄的幼儿园也很少见到。 前几天，在青岛西海岸新区藏马中心幼儿园，这些“庄户”活动成为幼儿“自然教育”课程的主题复印件。 孩子在自然中沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新空的空气，体验着农家孩子独特的乐趣，享受着魔法自然慷慨的礼物。

“农村幼儿园有独特之处，可以为孩子的成长提供非常广阔的天地，不应该“原样”追随都市幼儿园的脚步，成为都市幼儿园的简单复印件。 》在刘洪青园长的指导下，这个幼儿园经过多年的探索实践，形成了以“沐浴自然、释放天性”为核心理念的“自然教育”课程，课程充分发掘农村自然资源，创设幼儿熟悉的活动环境，使幼儿自然、自然 经过十几年的实施，“自然教育”的实施得到了社会和家长的同意，促进了孩子的优质快速发展。

藏马中心幼儿园以“自然教育”课程的实施为载体，充分发掘农村自然资源和废资源，在主题环境的创设、地域材料的投入、学具和教具的制作等方面完全利用自然、废材料等。 树叶、贝壳、种子、树枝、纸壳、毛线、农作物果实等都成了孩子的好玩伴、教具，孩子们充分感受到了童年特有的乐趣。 “这些资料看起来很普通，但教师和孩子都很了解，所以对玩也很感兴趣。 教师可以在其中找到童年的影子，孩子也在其中不久前流传下来，真正体现了孩子的照片和孩子的兴趣。 ”。 该园山东省特级教师王萍说，更重要的是，“玩耍”这些材料需要孩子的手、眼睛、大脑运动，这在培养孩子的创造性方面起着重要的作用。

藏马中心幼儿园没有高教学楼，没有红瓦白墙排教室的塑料跑道，是一条大硬化的路面，有些是不同的小菜田和土小路。 “我们园内也准备了一点购买的成品玩具，普通孩子玩了几次后就没兴趣了。 ”。 刘洪青说:“现在很多农村幼儿园都在追求“上档次”的快速发展思路，现代化的教学楼、水泥硬化的路面、塑料操场的跑道……但这些不一定适合农村孩子的成长。” 刘洪青领导干部教师比较和规划园内场所优势，设置了藏马农家乐、慧心工匠坊、健康加油站、游戏自助园等八大户外游戏区。

据说“自然教育”课程也在实施中得到完善和扩大。 如2019年进行的“特别主题游戏活动”，该活动以1个月为集中游戏活动时间，各特别主题游戏活动被命名为“节”，包括“文明礼仪节、涂鸦节、乐趣运动节”等8个“节”，各“节”的特别主题游戏

为了提高课程的实施质量，该园开展了“小葵花”课程项目综合实践活动的探索。 “小葵花”课程项目综合实践活动以“沐浴自然，解放天性”为核心理念，以“实践探索、体验合作、交流成长”为第一形式，包括田园活动、社会活动、亲情活动、团组活动四个版本的复印件，健康、语言、交流成长。

田园活动以“绿色希望、绿色梦想”为主线，通过种子、管、收获等活动让幼儿充分体验农家的耕作和收获，分享收获后的喜悦。 社会活动以“醉美藏马我家”为主线，自然带幼儿，进入大社会课程，感受自然魔法的变化，理解大社会的人文景观。 亲情活动以“成长的乐趣”为主线，通过亲情游戏、亲情表演、亲情制作等活动，体验亲情的温暖，体验与父母玩耍的乐趣。 小组活动以“精彩的相互作用帮助成长”为主线，通过“艺术团、美工团、科学技术团、读书团”等活动，以小组合的形式，开展体现地方文化的特色活动。

刘洪青告诉记者，目前青岛西海岸新区藏马中心幼儿园按照“新区联盟经营园”的政策，与镇内其他6个村经营幼儿园联盟经营园实施一体化管理。 实现理念共享、师资共享、资源共享，全面扩大高质量教育资源，使乡镇平民孩子在家门口接受高质量的学前教育。