要闻：陕西省西安市西咸新区泾河新城先锋小学：师生醉阅览，书香育先锋

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■中国教育信息网书香校园的优秀例子

先锋小学遵守“文化人”的学业思想，提倡师生共同阅读、思考、创作、演讲，形成丰富的阅读氛围，2019年8月被中国图书总企业授予“网民之家”称号，由《咸阳日报》授予“小记者基地” 师生醉心阅览的先锋小学，书香牵着路蝶飞舞，开始追逐韵与梦，成为了“书香先锋”。

加强组织建设，读书香进入校园

1、成立阅览小组。 学校成立了以校长为领导、以副校长为副领导、以班子成员及教研领导、准备领导、班主任为成员的“书香进校园”专业的从业指导小组，始终以模范指导为主要任务。

2、制定事业计划。 每学期，学校制定了“读书香进入校园”的商业计划。 各处室、教育研究组、准备课组、年级、班根据工作方案，开展读书香进入校园活动。 整个校园伴随着清晨的太阳声和郎朗，这里他俯伏下来，声音悦耳。

3、列入评价审查。 学校将本香对校园活动的效果纳入教师和学生的“绿色评价系统”，每学年至少开展一次集中评价检查活动，被评为星的教师和学生、班、年级组、教育研究组、准备课组都给予了重奖。 参加重大比赛活动，给取得优秀成绩的师生同等水平的奖励。

二、重视硬件建设，书香充满校园

1 .加强教师培养培训。 聘请学校泾阳县朗读协会主席担任学校朗读专职教师，聘请指导、训练“朗读部”学生的陕西省教育名人刘安妮老师担任学校教师朗读指导教师。 迄今为止，全校有680多名学生接受“朗读部”的训练，83名老师进行了比较系统的朗读训练，其中130名学生获得了各级朗读大会的表彰奖励，12名教师获得了新城新区的朗读比赛大奖。

美化校园环境。 学校重视校园内外文化墙、班级文化建设。 校园文化墙一共29块板块，结合农村学校的优势，每年喷一次，每次文案都根据中国文化精华设定。 在校园的各个角落，即使是花海草丛，也能看到优美的诗句和时代金句。

完成专用社团教室。 学校建设了专用图书馆和读书室，全天向教师开放。 师生租用的数量和书目在学期结束时在全校发表，成为优秀教师和学生评价的重要指标。 各级设有图书角，能够共享书籍、共享体验的学生均可获得图书达人卡，6张达人卡交换图书铁卡(铜卡、银行卡、金卡)，鼓励学生阅览。

4、优化校园广播。 学校完全利用校园广播系统，播放每天的早餐时间、“晓知天下”节目，阅读英语会话，阅读古典美文，达到学生早餐安静有序地听信息的目的。

5、设置“超级明星阅览”橱柜。 根据西咸新区泾河新城“全民阅读书香泾河”计划，学校在各教学中配备了西咸新区泾河新城专业定制的“超星阅读”电子阅读盘。 学生只需打开书，轻轻描画手指，就能更快地阅览。

三、进行实课程建设，书香陶醉于师生

1、开设朗读课程。 学校在“经典诵读”社团开设了“诵读课程”，完成了6年级的经典诵读“校本教材”的制作。 学校邀请朗读协会主席来学校担任学生朗读指导教师，与附近的陕西理工创新学院携手，邀请朗读部骨干大学生来学校与学生一起开展活动。

2、开设国学课程。 国学课，和国家课开同样的计划同样实施，编入课表，每周授课1小时。 按年级配置教材，选择北京师范大学育灵通研究学院的国学经典教材，照片文字鳞次栉比，魅力巨大。

3、开设路队课程。 朗读教材按班编制，学校统一审查。 教材文案按年级划分很清楚。 一年级是“弟弟规”，二年级是“三字经”，三年级是唐诗，四年级是宋语，五年级是“论语”金文，六年级是名言警句。

开4，1 + 1课程。 语文和英语课实施了1+1阅读课程。 每节课完成任务后，科室教师选择与其相似的形式或复印件或方法复印件，发给学生家长，家长指导或监督学生阅读，与学生交流获得体会。

四、优化活动建设，书香飘在校园里

，整本书的阅览活动。 年8月，学校成立了整本书阅览科研团队，成就了陕西省特级教师、陕西省小学语文学科带头人、陕西省教育名人。 学校根据国家的“中小学生阅览书目”和语文课成套阅览指导书目，按年级选择合适的书每人发给学生。

2、群文美读活动。 作为语文教学改革的探索之一，学校从年开始实施了小学语文“群文阅读”课程教学改革。 现在学校已经完成了研究，收获了语文教育的“高质量”。 以2019年1年级学生为例，一是阅读的趣味性提高了。 第一个孩子不想朗读，但迄今为止有80.4%的孩子喜欢读课外书。 二是识字量增加。 最初的大部分孩子无法独立阅览，到现在为止75.3%的孩子能够独立正确流利地朗读，82.1%的孩子能够用拼音自主阅览。 三是提高了阅读理解能力。 现在61.5%的孩子完全独立地阅读和理解复印件，不需要家长老师的指导。 四是阅读速度大幅度提高。 迄今为止，孩子阅览了2~3篇阅览推荐复印件，80%的学生花了30分钟以上。 到目前为止，62.3%的孩子阅览一套复印件只花了5-10分钟。

3、经典诵读活动。 “生习三字经、师悟道德经”是学校的运筹学从以前就传下来的。 进入新时代，学校又加强了“先锋文化”的发掘和学习，实施“党建”领导经典文案阅读活动，每天早上播放《晓知天下》，每天推送“学习强国”。 在教师中开展打卡的“学习强国”活动，教师立即向学生传达习总书记的“金句”。 年学校在西咸新区古典朗读比赛中获得第一名。 在2019年6月举行的古典朗读活动中，全校1860名学生和101名教师上台以武、背诵、歌、舞蹈等各种形式展示，7月党的生日267名6年级学生与全体教师同心地“我们和我们的祖国( MyPeople，my coune ) 2019年参加西咸新区“世界最高峰论坛开幕式”的学校公演受到观众的高度赞扬，2019年参加西咸新区“诗经里”华人华语大众表演活动，参加“茯苓小町”“醉美阅览、醉心红歌”活动受到高度评价 而且学校每年举行一次课程的展览活动，学生在参加中增加了阅读、研究、演讲的自信和乐趣。

4、路队诵读活动。 学生在放学前走大约200米的路，就可以到达公路。 学校利用这段路，无论是从年到中午放学还是下午放学，都以班为单位集体朗读《经典》。 声音从这里读到他的螺栓，从教室到路边，声音优美，成为了学校的“最美的风景线”。

五、在好平台建设，书香弥漫校园

1、在好汉听大会平台，提倡师生“写方正汉字，成为堂堂正正的中国人”。 学校利用汉听大会这个平台，组织全校学生记“汉字”、背“成语”、“诗词”，培养300名种子选手，泾河新城“汉字听写大会最佳选手奖”、西咸新区“汉字听写大会最佳组织奖”

2、用好的经典朗读大会平台，继承优秀的文化，修养先驱的礼仪。 洼新城、西咸新区每年举办古典朗读大会，学校紧紧依靠这个平台，纳入学校的正常业务，实现了“训练和比赛两翼齐飞”。 以朗读为载体，抓住学生礼仪等核心素养，不断培养“优秀者”，成为活跃在西咸地的“文化使者”。

使用红色文化记忆平台，记住前人的伟大功绩，构筑新时代。 学校周围红色资源丰富，利用以前流传下来的节日引导学生进入照金、马兰、习仲勋陵园、安无青培训班等红色基地，继承学生的“讲”故事、“诵”遗作、“说”梦，“先锋文化”。

4、使用《咸阳日报》的小记者站平台，参与社会实践，回报社会服务。 学校作为《咸阳日报》的小记者站，有200多名学生参加。 年成立以来，小记者们已经有200多篇“习作”获得了网站、刊物和奖项。

5、用好的师生展示平台，放眼世界看中国，表达个人心得。 两会和庆六一活动是学校雷动的校园文化活动，随着西咸新区大开发新理念落地，学校又以“生态环境保护”为重要复印件，推进垃圾分类，实施生态保护，把“绿水青山，金山银山”理念放在师生心中

肚子里有诗书的气概，书的香味能传得最远。 新教育实践的倡导者朱永新教授说:“一个身体的阅览史，是一个身体精神发育史。” 先锋小学以“遵守规则、养成习性、修炼学业、丰富精神”为育人的四个目标，致力于书香校园建设，不仅是为了“保留书声、听歌声”，而且是学生自主自信成长的线索和载体 (新闻撰稿人:陕西省西安市西咸新区泾河新城先锋小学赵雪芹)