要闻：北京：高校新生辅导员与高三班主任面对面
来源：网络转载更新时间：2020-12-25 15:27:01阅读：
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澎湃教育网-中国教育情报网北京11月24日信(记者施剑松)高三和大一学生的思想心理有什么优势？ 教育者如何搞好教育联系？ 前几天，北京的10名高三辅导员和10名高一辅导员在首都师范大学进行了面对面对话，共同阐明了德育学段的联系问题。
现在高中学生的整体心理状态怎么样？ 人民大学附属中学班主任崔鹏说，高中生在国家精力充沛，辛苦而迷茫。 他们进入大学校园后，希望在保证学业的基础上，越来越多的时间修身养德，磨练心性，提供服务。 大学新生在适应阶段面临的困难，北京大学外国语学院的辅导员卢敏认为这主要源于环境变化，但学生依然以高中的想法构建着大学生活。 在中学时代，希望学生接受更系统的心理健康教育、职业规划教育、理想的信念教育，从高中向大学进行心理上的转换。
在活动现场，北京市教委正式开始与高中新生指导员和高中三年级班主任一对工作，双方建立定期交流、定期会商、定期研究判定机制。 第一位师大副校长杨志成认为，构建大中小幼一体化德育体系是新时期执行立德树人根本任务的重要措施，建立基础教育与高等教育德育的联系机制，比较阐明了人才培养中难点的痛点问题，学段的
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