要闻：2020北京师范大学革新快速发展论坛举行

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澎湃教育网-中国教育信息网(记者董鲁皖龙)日前由北京师范大学人文社会科学高等研究院、创新快速发展研究院、澳门科技大学中药资源经济研究所等共同举办的北京师范大学创新快速发展论坛“十四五:创新快速发展与智囊团使用 研究生院、智囊团、产业界专家、学者及公司领导共同探讨了创新的迅速发展、科学技术教育和智囊团研究的前沿理念和实践经验。

北京师范大学党委副书记孙洪培在致辞中说，北京师范大学创新快速发展研究院利用中国数据，讲述中国故事，提取理论与实践相结合的政策建议和实用策略，为国家和区域经济社会的持续快速发展提供了重要的智力支持 澳门科技大学副校长唐嘉乐认为，以创新型智囊团为代表的专业机构在国家管理中的作用越来越突出。 澳门科学大学现在有20多个智囊团性研究院和研究中心与大陆许多大学和研究基地建立了联合实验室。 澳门科大不仅在珠海设立校区，而且积极融入大湾区和内陆城市的快速发展建设。

北京师范大学校务委员会副主任、经济和资源管理研究院院长关成华发表了《中国教育服务产业快速发展报告》的研究成果。 他认为，中国的教育服务产业依然处于增长时间，但基本上产业链比较完善，迅速发展成产业规模大的新兴产业，成为城市创新快速发展的重要推动力。 报告公布了中国城市教育服务产业的快速发展指数，北京、上海和深圳名列前三。 报告提出了促进教育服务产业健康快速发展的纲领文件，确立了健全教育服务产业不同行业的诱惑和规范政策，提出了教育基础良好的城市应积极快速发展教育服务产业等建议。

论坛聚焦于“创新推动大湾区经济快速发展”“科技创新促进教育进步”的主题，广东省社会科学界联合会副主席李志坚、北京师范大学教授、教育学部慕课快速发展中心主任李玉顺分别作了先导发言 李志坚认为大湾区的创新应该是各方面的创新:融合创新，促进科学技术和经济深度融合的迅速发展。 推进体制创新、政府职能从科技管理向创新服务转变的创新主体，要不断加强公司技术创新主体地位创新生态，重要的是创造良好的创新生态。 李玉顺提出在拆除“网络+教育”社会环境的基础上，兼顾教育新闻化上位系统的变革和自下而上的生成。 技术快速发展的深层推进与教育管理生态引领并存的教育系统特征是封闭、从线性开放、多、复杂多样的教育新闻化融合实践从以前传来的教育新闻化形态向网络教育生态快速发展的技术融合需求