要闻：我希望他这样做父亲……

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他是家族领袖“主演”，希望他能做出决定有主要意见，优柔寡断。 他是家族的“领袖”，对他的工作有远见，不仅眼前，他是个大男人，希望他合理解决各类事件，不要轻率。 他是孩子的榜样，关心自己在孩子面前的一切形象，不自私，不随便创造。 他希望孩子耐心，细心，不厌倦，不粗糙。 (湖南师范大学第二附属中学周德娥)

他很幽默，有很强的亲和力，希望是孩子的好玩伴，铁哥们。 热爱生活，喜欢站位高，能给孩子明亮明确的指导的阅览，视野开阔，对孩子无痕抚养。 我非常喜欢运动，充满活力，和孩子一起享受。 知道教育，可以评论孩子和世间的百态，讲述世间的百味。 (山东省肥城市教师培训学校范慧凤)

我希望他献身工作的时候，能和孩子放松地玩。 用童心缓解自己的疲劳，用童真让孩子感受到父爱。 希望他自主设计重大节日，给生活赋予新的意义，让孩子感受到家庭的温暖和多彩。 (江苏省苏州市吴中区越溪中学杨利华)

他有和孩子一起探索和发现问题的耐心和好奇心，希望不是简单粗暴地发出指令。 他总是用自己的阳刚之气，熏陶处于敏感脆弱成长时间的孩子，希望孩子有坚强勇敢的男子气概。 (山东省龙口市镜心学校徐彩香)

他是孩子的偶像，“我父亲是最牛的，我父亲是英雄！ ”希望能让孩子感觉到。 我希望他对家里做点什么，应付点什么，忍受遇难，给孩子留下好印象。 我希望他是孩子最好的玩伴，永远充满魔法和智慧，有童心。 他对孩子感到魅力，想让孩子成为他的好助手:努力工作，孩子自愿牵手。 忙的时候，孩子会自动参加。 遇到难题，孩子自愿献策。 (湖北省长阳土家族自治县磨町黄荆庄小学夏玉珍)

他想成为一个亲切的父亲。 只有善待自己，心情好，让自己过上帅气的生活，才能让孩子喜欢和接近。 学会善待孩子，接受孩子，成为孩子的好朋友，尊重孩子，让孩子在尊重中自信，养成自尊心，做人。 善待家人，扮演好父亲的角色，尽量消除言语说教，用模范力量影响孩子。 (湖北省枣阳市第一实验小学吴仙)

他的生活中很幽默，想和孩子一起玩各种游戏，朝阳升起的时候散步，夕阳落下的时候拍照，一起看书享受。 工作中积极严谨，用语言传达身体，默默影响和教育孩子。 他浪漫与理性并存，面对孩子梦寐以求的构想和天马行空的描写，与孩子同感与孩子喝醉，还希望不要出声地让孩子兼具风险的防范、风险的回避、风险的负担、缓慢与严厉。 (河南省济源市太行路学校曹小玲)

我希望他有乐观积极的人生态度，有家庭意识，有责任感，有负责任。 他参与了孩子的成长，在陪伴中向孩子传达成长所需的心灵养分和力量，希望孩子树立榜样。 (山西省侯马市建设路学校许金风)

他希望不断提高自己，要求孩子能做的自己先做，做孩子学习的模板。 具有自我认识能力，尽量消除原生环境差的因素。 有看孩子的智慧不仅仅是要求、批评和否定。 给孩子内心深处的安全感和支持力，提高自己的文化修养和情趣，给孩子优质的陪伴。 遇到问题，也可以不逃跑，解体，勇敢负责。 (广东省汕头市龙湖区外砂蓬中华侨小学谢月贤)

梁思礼院士问:“从爸爸那里继承的最珍贵的东西是什么？ ”我听说过。 他说:“爱国！ ”要培养优秀的孩子，父亲首先要培养自己的爱国心。 他有严格的价值意识，不马虎，决不想乘坐，有使命感和责任意识，确实希望孩子树立好榜样。 然后，用爱国思想检查孩子的价值观，让孩子扎根于心里，走上一生正路。 (河北省张家口市第十六中学曹秀芳)

我希望他带着孩子读万卷书，走万里路。 把好奇心和热情永远铭记在心，有时突破日常，去看远处的风景。 以细致的计划、果敢的旅行、旅途的艰辛、孤独、单调为常备的课程，只为了保护、发现和享受自然的美丽。 品尝各地的美食，感受不同的风土人情。 互相陪伴，仰望高山的雄伟，眺望广阔的戈壁壮美，体会万里长空的广阔。 真正努力工作，享受生活！ (广州市教育研究院刘荣秀)

父亲必须在陪伴中为男孩树立榜样，带着儿子挑战“危险刺激”的项目，举行攀岩比赛，一起探险。 儿子越来越强，越来越有男色。 (山东省肥城市老城大街百尺小学洪艳)

《澎教育网2019年06月20日第9版