要闻：四代育桃李 家风亦师风

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出身于读书人世家的我，22岁加入教师队伍，现在已经10年了。 我的太爷、祖父、祖父、父亲都是教师，来到我这里已经是第四代人民教师了。 家风浩然，祖父们不告诉我很多人师表的妙技，只有无形的榜样和潜在的默契熏陶。 我们用同样的信念在同样的职场陪伴着一代又一代的学子，也写着自己平凡的人生。

太爷爷17岁被选为当地补习班的校长。 我出生的时候，他早就成了仙人。 我对祖先风的记忆是从爷爷开始的。 小时候一到过年，邻居们就拿着红纸给爷爷写对联，马上带来的总是花生袋、两个鸡蛋和硬糖。 爷爷很乐意为大家“定制”，东家是“鸡鸣喜报丰收果”，西家是“虞宫折桂写华章”。 耳边尊称“周老师”，嘴里有糖果甜食，我小时候闻到了墨香。

祖母是以前流传下来的重男轻女老人，她一生养育了三个儿子，只有一个长孙，其次是清一色的孙女。 她把一切希望寄托在最小的媳妇我妈妈身上。 看到出生的我还是个女孩，老太太脸色发青。 小时候我不知道自己犯了什么，但总是比表哥和表姐对我冷淡。

祖父对所有孙子平等，同样给予很多照顾，给每个人苹果，给每个人表彰，给两毛零花钱……每次夕阳西下，孙子们都拿着小长椅坐在他身边，听孙悟空三打白骨精，。 当他有机会和祖父独处时，他总是用温暖的手拉着我说:“好孩子，以后一定比男性强！ ”。 我好像能感觉到爷爷想对我说点什么，但我不太明白。 爷爷去世的那天，我感觉天空空很暗，后面的大树轰隆一声倒下了。 我想起了好几次爷爷临终前对我说的话。 “你还记得彩虹吗？ 那是连接家人的桥。 彩虹出现的时候，爷爷在天上看着你，保护着你。 ”。

小时候有影子，在爷爷的庇护下，我总是能看到彩虹。 我从爷爷那里知道了什么是“无声胜有声”，“公平”对每个人都很重要。 每个人的身份和状况都不同，但每个人都需要维护自尊心、自信和对未来的希望。

父亲37岁时，被任命为我就读的小学校长。 我是他的女儿，其实我和其他同学一样，对他有恐惧和崇敬。 害怕的是他每天在校园里巡逻的样子，对他的学生们的高标准，严格的要求。 他在国旗下谈论的出口成章是他对教育的不懈追求和突破。

时间淡化了童年的记忆，只记得五年级冬天，江南百年一遇的大雪纷飞，把校园装饰得像童话中的雪国一样。 孩子们在教室里冻得发抖，又忍不住把眼睛一直盯着外面。 根据父亲的命令，各级取消下午最后一节课，班主任带领团队去操场打雪仗！ 我无法忘记踩雪的兴奋，热烈的欢呼声，同学们偷偷地听我说。 “你爸爸太棒了！ ”。

越来越多的时候，父亲是认真进取的教育工作者。 在位20年，在素质教育宣传时，他开设了当地学校的第一个有趣的班级，目标是让每个孩子学好乐器。 他大力支持体育课程的迅速发展，希望每个学生都有强健的身体他带领学生们离开农村，参加各种地区级、市级活动，经常获得大奖的他冲破许多危险的大楼，修建校舍。 现在每次回老家，我总是遇见我父亲的学生们，有人和我同龄，有人已经脸色发白了，他们总是拉着我说“周校长最近好吗？ 你好吗？ 有什么需要的东西吗？ ”。

从父亲那里知道了什么是“作为ruzi牛低头”，也体会到了“桃李满天下”的幸福感。 父亲总是说:“政声人走后，在舆论巷说话的时候。 即使不赶紧说明什么，也要经得起时间的考验”

大学毕业后，我成为了高中心理教师。 虽说来自教师的故居，进入职场的我还是茫然。 特别是教师冰冷的学科，当我看到同事们每天埋头批改作业时，当听到学生们热烈讨论数学题时，当大家欢呼小学高考、高考成绩时，我不由自主地扪心自问。 我应该做什么？ 我的价值在哪里？

也许亲人之间有呼吸。 中风多年的祖父在临终前为我写了三句箴言。 在工作上要兢兢业业，锐意进取，追求卓越，有特色的成绩。 在人际关系中要谦虚谨慎，戒傲慢，修焦躁，重德，成为人的师表。 经济上要清白，一点也不差。 看到祖父的字，我情不自禁地流泪，祖父当了一辈子教师。 他担心第一个当老师的孙女，把自己一生的经验收集到几句话里拜托我，领导我。 我反复思考了好几次，兢兢业业和特色成绩是什么，傲慢、急躁和戒人师表是什么？ 来思考，做手头的一切，上好每一堂课，做好每一份心理指导，做好每一份心理活动……

我开始认真工作，开始认真养人时，逐渐成为学生最信任的姐姐、班主任依靠的智囊、校园里的心安理得丸，我的未来也逐渐明朗。 累得不知所措的时候，总是拿着抽屉里的黄色纸条看，好像看见祖父用颤抖的手在纸上一笔一笔地写。 大概是“春蚕死丝方尽”吧！ 即使学科小，也有存在的意义，工作不再引人注目，也有自己的价值。 人生的价值需要自己拼命获胜。

现在我进入立年，进入校园，每次看到学生，总是感到肩头的重量，左肩背负着亲戚的期待，右肩承担着孩子们的未来。 走来走去，留下来的是辛酸和困难，来自对面的是坚定的希望。

(作者单位:常州市第一中学)

《澎湃教育网2019年11月14日第9版