要闻：3月1日后江西省各级各类学校继续开展线上教学 学生不到校

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江西省教育厅26日发出了全省各级各学校继续开展网上教育的通知。 根据通知，3月1日以后，全省各级学校继续开展网上教育，学生不上学。

通知对全省各级各类学校继续开展网上教育提出了九个方面的具体要求。

1要继续网上教育。 全省各级学校在3月1日以后继续网上教育，学生不上学。 下一所学校的学习时间，省教育厅根据疫情情况，在科学研究判定后明确且早期对外发表。 除非得到省教育厅向学校学习时间的通知，各级各类学校(包括幼儿园、特教学校)都不得向学生通知学校，不得组织凝聚性活动，所有学生不得返校，校外训练机构都不得网上训练活动

2要保障学生的网上学习。 各地学校对学生参加网上学习的情况进行重新调查、重新安排，“一村一事件”处理有线电视和网络信号的问题，“一生一策”是没有电视和手机等终端设备的贫困家庭学生的网上学习保障问题 各高校、中等职业学校必须按照原计划的开学时间要求组织本校的网上教育，确保教育质量。

3要提高网上教育质量。 各地学校切实加强以爱国主义教育为第一文案的思想诱惑，继续开展防疫教育，多种方法为学生在线学习提供指导帮助，进一步加强课队、团队准备、课程记录和考核关闭，全省中小学教师

四、必须尽快分发教育用书。 各地积极克服困难，在当地防疫指挥部的统一指导下，适合地产，以“一县一事件”、“一学校一策”，安全有序地发行防疫期间中小学校春季教育用书，大致在2月末之前应采用的科目

5要切实减轻学生的负担。 各地要指导中小学正确掌握网上学习的要求.。 除中学三年、高中三年外，中小学不得个别组织教师录像课程。 小学一年级，两年不布置作业。 其他年级必须适当布置与网上课程相关的作业。 任课教师下课后，网络指导不能太长。 不得强制学生每天“打卡”、入驻学习录像、增加学生负担等。 幼儿园和特教学校不开展网上教育。

6要关注特别小组的学习。 各地学校必须及时掌握疫区学生、困难学生、防疫一线人员，特别是一线医务人员孩子的学习情况，组织教师进行比较关心和指导，帮助他们在疫情防控期间获得并健康成长。 在因特殊理由暂时无法视听和学习的少数情况下，必须加强个别指导，努力防止一个学生脱落。

7要加强心理辅导服务。 各地学校继续实行疫情期间网络心理辅导服务指导员(班主任)的职工责任制，关注学生的身心动态，适时开展跟踪指导的比较网络心理健康教育，开展心理适应文案、心理健美操等 各地学校要关心一线教师，指导教师自我适应，为教师的生活、学习或医生看病等提供温暖的服务。

8要创新就业服务的方法。 各大学积极组织学生通过“江西省微就业”移动服务平台进行网上招聘业务，鼓励越来越多的大学毕业生就业。 积极预防和缓解毕业生受疫情影响带来的就业心理压力。 学校毕业生的就业指导和咨询业务全部在网上进行。

9 .必须制定入学预防控制的计划。 各地学校认真执行省教育厅提前进行开学疫情预防控制工作预案的要求，动态准确地调查学生返校前的健康状况，对学生上学后的状况进行风险研究判断，对外籍学校的师生多次进行“一对一”的健康教育、 要建立师生流动台帐，实行体温监测、人员隔离等各项措施，储备必要的防疫物，坚决防止学生在学校发生后校园疫情。

根据通知，各地各学校高度警惕麻痹思想、侥幸心理、松劲心理，坚定必胜信念，维护员工的固定力量，牢牢抓住各疫病的预防管理和教育教育教学的员工，确保“双手不犯两个错误”，预防管理和教育