要闻：常州市举行学校体育课程建设成果发布会

本篇文章619字，读完约2分钟

澎湃教育网——中国教育信息网(记者李小伟)学校体育的“个人定制”——常州市学校体育课程建设成果发布会最近在常州市荆川小学举行。

作为深化常州市体育课改的实验学校，荆川小学的孩子们每周五下午第一节课都参加基于自己有趣选择的体育课。 课程教师是本校体育教师和特任教练。 一个月后，孩子们可以根据自己的有趣再次选择。 该校的这项举措旨在为孩子们提供越来越多的选择和体验机会，促进学生的身心健康、身心强健。

为了确保深化学校体育改革，常州市确定了深化学校体育改革的“六一行动”的具体目标。 所有学校都必须建设适当的学校体育课程。 各学校每天开设一门体育课各学校在创建至少一个人培养特色项目的一年级设立至少两个培养部或俱乐部。 各级至少开展一项例行体育活动的一个学生掌握了至少一项体育技能。

通过全面实施学校体育“六个之一”工程，该市共同建设100所市级体育特色项目学校，90%以上的学校建设学生体育俱乐部或体育部，100%的学校体育节具备集体性和幽默性 另外，该市将体育项目纳入校园，游泳、体操等20多个项目进入100多所学校，每年举办32个大项目共计200多场比赛，每年平均训练10万多名学生。

依靠“六一行动”该市深化学校体育课程改革，使学校体育成为所有学生健康成长的“个人定制”，为常州独特的体育育人创造了密码。

实施了多年的“六一行动”，提高了学生们的身体素质。 2019年，该市小学生体质健康标准合格率达到95.7%，名列全省首位。