要闻：突破性进展 历史性跃升“十三五”高等教育首要成就

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性进展的历史跨越——“十三五”高等教育的首要成果

文部省高等教育局

“十三五”时期，中国高等教育的正确知识变化、积极应对、积极变化，紧紧围绕立德树人的根本任务，抓好全面提高人才培养能力的核心点，调动优质，推进公平的两个战术支点，推进公平的两个战术支点

高等教育进入了普及化快速发展的新阶段

高等教育的总入学率不断提高。 从2019年的40.0%上升到2019年的51.6%，在校人数达到4002万人，建设了世界上最大规模的高等教育系统。 高等教育的多样性在迅速发展。 研究型、应用型等各类高校配备各展所长，学科专业结构不断优化，形成了高等教育多样性迅速发展的体系。 中西部高等教育的实力不断增强。 继续实施中西部高等教育振兴计划，中西部高校人才培养、教师队伍、服务能力、管理水平明显提高。

二、高等教育人才培养质量的全面升级

深入“以书为中心”的人心。 召开了新时期全国高等学校本科教育工作会议、“六卓越一拔尖”计划2.0启动会议，人才培养中心的地位和本科教育的基础地位不断加强。 价值形成融入专业教育。 召开了全国高校课程思政工作视频会议，在全国所有高校、全专业全面推进课程思政建设，在全员全过程各方面构建了育人大结构。 制定教育质量标准。 年发表了中国第一个本科专业类教育质量国家标准，涵盖了12个学科门类、92个本科专业类、587个专业、5.6万多个专业点。 专业认证质量实现国际实质等价。 年，工程教育正式加入了华盛顿协议。 年，医学教育专业认证制度经世界医学教育联合会( wfme )认证通过。 实施一流专业“两万计划”，宣布4054个国家级一流专业建设点，推进专业认证全面覆盖。 课程建设水平全面提高。 一流课程“两万计划”选定了国家级一流本科课程5118门科目，涵盖了网上、网上、网上混合、虚拟模拟与社会实践五大类“金课”，全面模范地推进了大学本科课程建设。 人才培养进入了2.0时代。 在17个基础学科实施拔尖学生培养计划，首先部署104个基地，为提高国家硬实力储备战术人才。 创新创业人才培养全面展开。 连续6次举办“网络+”大学生创新创业大会，有1577万大学生参加。 领导高校人才培养模式的变革，推进新的人才培养观和新的质量标准的形成。

三、高等教育人才培养体系的全面创新

新工科全面深化。 推进《复旦共识》、《天大行动》、《北京指南》的实施，配置建设未来技术学院、现代产业学院、特色化示范软件学院等，以组织模式创新推进工程教育各方面深层次的变革。 新的医科融合发展迅速。 把医学教育定位于“大国计、大民生、大学科、大专业”，将医学快速发展理念发展为预防、诊疗和健康，服务生命全周期、健康全过程。 国务院办公厅发表了《加快医学教育创新快速发展的指导意见》。 新农科高位推进。 习近平总书记在给全国涉农高中书记校长和专家代表的回信中，以立德树人为根本，以强农新农为己任，全国高等农林教育以“安吉共识”“北大仓行动”“北京指南”为线索，以“新农业、新农村、新农民、新生态”为中心 新文科布局的未来。 发表《新文科建设宣言》，开设政法实务、信息传达、经济、艺术4个中国系列大礼堂，培养具有自信、骄傲、自主性的新时代文科人才，提高中华文化影响大、引导力、塑造力。 “四新”建设交错融合，引领快速发展，成为进入新时代的新教育改革，获得新时代的新质量，引领新时代的新体系。

四、高等教育学习革命全面推进

召开中国慕课大会和世界慕课大会。 2019年，年连续召开了中国慕课大会和世界慕课大会，发表了中国慕课大会北京宣言和世界慕课大会北京宣言，成立了世界慕课联盟，推动了网上教育的迅速发展。 慕课的数量和应用规模居世界第一。 网上慕课数增加到3.2万门，学习人数达到4.9亿人，在校生慕课学分达到1.4亿人。 发布“爱课程”、“学堂在线”等在线教育英语版国际平台，形成慕课建设的中国方案、中国标准。 新闻技术与教育教育教育教育的融合迅速发展。 开展慕课应用等培训班6万余次，训练教师超过462万人，教师的教育理念、模式、技术、做法开始发生根本变化。 学习革命推进高等教育的深刻变革。 在新冠肺炎疫情期间，所有高校都进行了网上教育，108万名教师共开设了1719万堂课，网上学习的学生共计35亿人，改变了教师的“教”、学生的“学”、学校的“管”、教育的“形态”，总是

进一步，我们将指挥新的快速发展理念，推进高等学校质量文化建设，加快构建高等教育优质快速发展体系，努力开拓高等教育质量创新快速发展的新局面。