要闻：全国高职高专人工智能与机器人系列教材首发

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江苏科技报(记者葛思佳)为全国职业大学在人工智能和机器人行业推进生产教育融合形式的课程建设、教材建设和教育资源建设等员工，适应智能机器人、人工智能应用型人才培养的诉求，从11月19日到21日，全国职业 研讨会上首次发表了《智能机器人技术基础》教材。

会议上，来自全国30所职业大学的领导、相关专业或课程负责人等深入分析了国内智能机器人、人工智能行业职业教育的诉求、现状和快速发展方向，讨论了智能机器人课程建设、教材建设和教育资源建设方案，互相智能罗

中国工程院院士倪光南说，在当今社会，更多的行业和岗位需要智能机器人的参与，因此智能机器人的研究和应用也越来越频繁，把握新一代新闻技术的迅速发展尤为重要。 “需要职业大学的专业调整，及时协助和结合新兴产业很重要。 我相信这个教材对全国的高职高专大学在教育过程中有很大的帮助。 我希望越来越多的高职高专大学参与编写本套教材，培养的学生能更好地投入到机器人产业建设中。 ”。

中国教育快速发展战术协会人工智能和机器人专业委员会秘书长汉力群认为面向人工智能时代的人才教育和培养很重要，新的就业场景需要很多ai专家和具有高ai科技素养的“ai+x”专家，这种人才更高 汉力群提出，职业教育ai课程可以定位为以产业智能化意识、智能技术和工具应用、智能系统维护综合能力、提高ai科技素养为宗旨的高级ai科普课程。 ai的掌握和创新不应该作为对高职学生的教育要求。

随着人类社会从新闻化向智能化迅速发展，智能应用深入到各行业，人工智能行业的人才诉求具有持续性、长时间性，需要提高人才培养力。 专家指出，学校应该尽快设置人工智能专业，积极构建产学研合作育人模式，实现与领域的对接，提高学生的创新能力和创业意识。