要闻：家园校携手帮孩子做好入学准备

本篇文章851字，读完约2分钟

本报(记者赵彩侠纪秀君)说:“为了让孩子顺利过渡到小学，父母必须重视孩子的乐趣、良好的习性、自我服务、自我约束能力的培养。 ”。 5月26日，全国人民代表大会代表、江苏省南京市浦口区霞光幼儿园园长蒋宇霞接受澎湃教育网报社《两会e政录》的视频连接，就“幼小的联系”话题接受了记者采访。

受新冠引起的肺炎疫情的影响，幼儿园的孩子们长期在家生活，但很多孩子至今还没有回到幼儿园。 随着童年节点的临近，父母对孩子入学的不安也与日俱增。

蒋宇霞意识到除了选择学校以外，家长的焦虑仅限于四个方面。 一是不知道从哪个方面开始才能有效地帮助孩子。 二是担心孩子能不能很好地适应学校生活；三是担心孩子的学习能不能赶上；四是担心自己能不能在时间和精力方面指导孩子的作业。

“无论是焦虑还是困惑，根本原因是父母缺乏正确的教育理念和做法，不要对孩子成长过程中的一点问题产生正确的诱惑”蒋宇霞认为，有些父母不认识到家庭教育的重要性，依靠幼儿园和学校教育 过度重视孩子的学习成绩，无视养育孩子的有趣兴趣爱好和行为方式，无视孩子的精神诉求和心理健康。

蒋宇霞比较家长的焦虑，幼儿园必须重视孩子的行为方式和能力的培养。 另外，必须注意完成幼小联系的课程。 他说，有必要通过线上活动、讲座及平时的交流，将正确的理念、做法及幼小联系的复印件传播给家长，努力共同培养房子。

在小学，蒋宇霞建议通过分发照片文字资料、开展网上参观等方法，加深家长和孩子对学校的认识和理解，唤起孩子喜欢上小学、家长上学的感情。 也需要注意采取适当的方法，与孩子和父母友好、顺利、比较有效地交流。

以往，幼儿园在大班下学期将幼小的联系作为一个重点展开，教师也组织了丰富多彩的幼小联系活动。 受今年疫情的影响，幼儿园为了帮助孩子准备入学，试图通过“云”向家长共享幼年联系的课程，结果，指导孩子的任务交给了越来越多的家长。

“父母建议珍惜给孩子越来越多的陪伴、诱惑的机会，让孩子有自信，学习快乐、轻松来的小学生活。 ”蒋宇霞说。

《澎湃教育网》年05月28日第3版