要闻：全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评活动启动

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澎湃教育网——中国教育信息网讯7月18日正式启动了由中国新闻协会主办、中国新闻协会教育分会承办的全国幼儿及青少年人工智能素养等级评价活动及“院士+”卓越人才培养计划。

“人工智能不仅是工具，也是现在和将来学习的重要部分，在教育行业推进人工智能比较有效执行的具体行动，是国家培养复合型人才，形成中国人工智能人才高地的基础路径、重要文案和比较有效的破坏点 》中国教育学会名誉会长、中国新闻协会教育分会名誉会长顾明远表示。

“人工智能要进入教育行业，不仅要给教育带来革命性的变革，还要培养学生适应人工智能时代的学习和工作的素养和能力，即人工智能的学习和实践。 》中国新闻协会教育分会常务副会长丁书林表示，目前我国中小学人工智能教育行业存在的理念不明，路径不确定，体系不健全等现实问题亟待处理。

据介绍，人工功能素养等级的评价通过一个核心、两条路径、三段评价、四个维度和五个特色，寻找一条人工智能学习和实践比较有效的途径，推动幼儿和青少年人工智能素养的提高。 具体来说，在全国设立地市级以上的评价服务中心和评价测试点，组织训练师和评委的训练，为考试平台和问题解决提供技术支持，建设人工智能创新人才培养基地和人工智能课程教育基地。