要闻：喜欢“隐身”的豆豆

本篇文章1959字，读完约5分钟

豆子是我们班的小男孩，他有圆头，大眼睛，全园老师喜欢他萌的样子。 但是，豆子很腼腆，一笑就不出声。 他总是皱眉，闷闷不乐，很少看到他和其他孩子交流，更不用说自己和孩子一起玩游戏了。 孩子们聚集在一起嘻嘻地笑着闹着，总是静静地在旁边看着。 我每次想让豆豆一起参加游戏，他总是犹豫了很久，但想参加也不敢，所以最终还是以浅浅的笑容拒绝了我的邀请。

豆子为什么喜欢“躲起来”？ 经过一段时间的注意，我发现豆子的性格本身很内向，除此之外，体质弱，经常生病，每次生病都在家里休息很长时间是原因。 即使没有病，豆豆平时也只来半天。 豆子的午睡比幼儿园的休息时间晚，所以为了确保充足的睡眠，豆子妈妈让豆子下午回家睡觉。 虽然已经是中班了，但是豆豆真的和班里的孩子们在一起的时间非常少，感觉老师和孩子们总是不知道。

对此，我也希望豆豆妈妈信息显示，豆豆在健康的状态下，尽量整天上班，越来越多的时间与孩子们接触，尽快融入集体。 这个建议得到豆子妈妈的大力支持，平时我也鼓励孩子们和豆子交流。 豆豆很小，孩子们很重视他……很快，豆豆就适应了全天的幼儿园生活，和大家有了交流和交流，脸上也露出了笑容。 当我觉得一切都朝着好的方向迅速发展时，一次“事故”就一切回到了原点。

有一天，我像往常一样带着孩子们在室外练习拍球。 经过一段时间的练习，大家已经学会了球拍的妙技，豆豆的进步也很大。 为了激发大家拍摄的乐趣，我们打算临时进行班内的拍摄比赛。 根据人数分为两个队，每个队各有一个孩子出席pk，其他人在旁边加油。 比赛的场面很热闹，很快，大部分孩子们都打了pk比赛。 只有豆豆晚点没参加比赛。 每次我听到“还有谁的孩子没参加”，其他的孩子都争先恐后地举手，只有豆豆保持沉默。 我一看见他，豆豆就赶紧低头，躲在别人后面。

直到最后，其他孩子至少做了一次pk，但只有豆豆一次也没试过，连孩子们都注意到了这个问题。

于是，由于大家的期待，豆豆不得不去pk台。 游戏开始了，另一个孩子马上进入比赛状态，豆豆抱着球一动不动地站着。 同队的孩子们给他加油，豆豆终于鼓起勇气拍了。 但是刚拍完，球就滚了。 豆子害羞地说:“哎呀，掉了。” 他又捡起球，还是拍着球出去了。 反复多次后，豆子站在原地不动，害羞地笑着。 这使球队的孩子们非常生气。 有人说:“拍，拍！ ”。 接着，很多人开始喊“对，对，拍球”“怎么不拍呢”。 听到这些指责声，豆豆突然“哇”地哭了起来。 这是豆子来了之后第一次哭。 我急忙走到豆子前把他抱了起来。 豆子丢了球，依偎在我怀里哭个不停。 在我的安慰下，豆豆慢慢平静下来了。 但是，从那以后，豆豆就再也不参加任何运动了，每次都有意识地躲在一边。

我担心拍球对豆子的影响非常大。 豆子身体的协调性比同龄人的孩子差，四肢肌肉力量弱，跑步和下楼对他来说都很难。 所以，在运动中，豆豆非常没有自信，除了那种“丢脸”，豆子还不敢战胜内心的恐惧。

对此，我认为最好的方法是首先豆豆喜欢体育锻炼找到自信。 根据豆豆的身体状况，我们从最简单的活动开始。 比如，每天我们可以统一跑10—15分钟的时间。 另外，我们鼓励豆子父母做比平时多的豆子运动，增加他的体力。 经过一段时间的练习，豆豆的身体状况明显改善，园内也不再拒绝运动。 我印象深刻的变化是我们班自愿组织的跑步接力。

面对很多孩子，一开始豆豆不想参加，我也不怎么介入，只是让他在旁边看。 但是，听到孩子们热情的欢呼声，豆豆的心情也很兴奋。 我在旁边说:“豆豆，要不要试试？ ”。 豆子笑着沉默着，我知道他其实有点心悸，但还有点动力不足。 因此，我提议和他一起参加。 听说我也要参加比赛，豆豆有点兴奋地说:“你也参加吗？ 哈哈，你也怎么参加？ ’赶紧说:“我觉得这个游戏很好玩。 看大家有多开心。 跑步也没那么难。 你不想和我一起试试吗？ ”。 在我的鼓励下，豆豆点了点头。 于是，我和豆子一起来到了地方的中间。 队友走到豆子前拍掌接手。 豆豆拼命地往前跑。 我也跟着那个，努力给他。 整个过程，豆豆很兴奋，50米就进球了。 豆手边跳舞边说:“到了！ 到了！ ”然后，自愿排在队伍后面，为下一场比赛做准备。 在太阳下，看到豆子脸上灿烂的笑容，我知道他的心之间开着花。 这花是“自信”。

每个班都可能有豆豆一样的孩子。 在总是“隐藏”的群体中，他们腼腆，敏感脆弱，没有特长，容易被忽视，但比任何人都想得到爱。 很多时候，教师和孩子无意的一句话，一件事可能会让他关闭自己的心，让他重新打开那颗心，但会消耗很多时间和精力。 这样的孩子没有独特的做法。 教师能做的就是继续关注，不断鼓励，慢慢给他们制造强大的“翅膀”。

(作者单位:辽宁省大连高新技术产业园区中心幼儿园)

《澎教育网》年06月07日第3版