要闻：河南定期开展警示教育引诱教师坚守师德底线

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澎湃教育网-中国教育情报网(记者李见新)最近河南省教育厅进一步规范中小学幼儿园教师的职业道德行为并发出通知，定期在各地各学校开展教师警告教育，吸引广大教师自重、自省、自警、自励，遵守教师底线

河南省要求各地各学校要把教师和教师的教育作为中小学教师继续教育的必要副本，开展系统化、常态化推进教育，加强日常教育的监督，鼓励广大教师努力成为“四有”的好老师。 要加强中小学教师的法治教育、纪律教育，提高法治素养、规则意识，依法提高教书、规范教书能力。 要全程管理师德第一标准串通教师，在教师年度考核、职称评定、优先评价、表彰奖励等业务中加强师德评价结果，改进师德评价方法的做法，不要进行师德评价的形式化、随意化。

河南省全面贯彻落实教师职业道德行为的解决方法，制定具体化、可操作教师职业行为的负面清单和失范行为的实施细则，建立健全教师违规调查通报和报告制度，加强教育行政部门的指导责任，巩固学校主体责任， 师德管理过程中发现的违反师德行为，态度坚决，查到底，依法严惩，决不姑息。 对虐待、猥亵、性骚扰等学生有严重侵害行为的，必须依法取消教师资格，解除教师职务，排除教师队伍，涉嫌违法犯罪的移送司法机关依法解决。

根据要求，暑假期间，河南各地各学校对教师建设工作进行全面自我调查，以反映群众强烈社会影响差的突出问题为要点，全面开展教师风险调查，中小学教师组织有偿补习、体罚对学生的伤害 通过新闻网络传播不良新闻，比较违反社会公序良俗等严重违反行为开展专业管理，及时发现问题的处理。