要闻：湖北兴山：线上线下齐发力 架起家校连心桥

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中国教育情报网(记者程墨通讯员王维舒菊芳)“媛媛媛，今天的网络文本事件都明白了吗？ 有什么问题吗？ ”最近，湖北兴山县水月寺町的高岚小学校长甘元玖和老师们来到媛家，久违地见到了的教师和学生特别亲密地说话。 他们指导学业，了解学习和生活状况。

随着父母重新开始工作，孩子的学习生活让老师们担心。 兴山县教育系统多次在线合力，保护学生的成长。 网上、师生合作开展有序的教育，在答疑线下，老师们到村子里学习，推进疫情防控知识，使疫情期间的教育教育教学更有温度。

父母重新开始工作后孩子的学习由谁监督？ 学习设备跟得上吗？ 你对现在的网络教育有什么建议吗？ 高岚小学根据网络教育开展后的学生学习情况，制定详细的家庭访问计划。 老师们沿着山路进入学生家庭，为学生送文具和口罩，指导学生作业，进行心理疏导。 详细了解学生的学习和健康状况，广泛征集家长对学校的迅速发展和网络教育的建议，进行疫情防控、爱国卫生运动、安全教育等宣教。

水月寺中心学校、黄粮中学的老师们进村，详细了解学生的在线学习情况，告诉学生提高自律意识，合理生活，培养良好的学习习性。 然后指导初三学生的科学备注。 积极表现为家长信息，呼吁家长认真落实孩子学习安排，让家长树立正确的教育观念，更好地监督学生的学习。 与父母外出工作的留守儿童相比，老师立即进行心理疏离，在疫情期间学习有动力，在家可以放心。

南阳小学、榛子小学的老师们对学生难以理解的知识点进行了现场问答，帮助学生提高学习的乐趣和自信。 告诉要求学生正确采用手机和平板，保持距离，重视视力的学生在积极完成作业的基础上，参加社会实践活动，培养有趣的兴趣爱好，全面迅速发展，让孩子们感受到疫情发生期间老师的关心。

县实验中学组织教师开展网络教育家访问活动，把特别的爱传达给孩子和父母们的心。

“家访这条路走得越多，师生心理障碍就越少。 路变远了，师生之间的距离变近了。 ”。 馀兰老师在家访须知中写道。

非常时期老师们的情系学生，只送了很少的学习用具、口罩，但是老师的真挚教导，和往常一样得到父母的信任，充满学生脸上的喜悦已经温暖了彼此。 在这条爱与信任之路上，愿家校携起手来，共同成长！