要闻：太原市为师生和家长推出“减负套餐”

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澎湃教育网——中国教育信息网(记者赵岩)日前印发了太原市教育局《关于实施中小学生负面业务的意见》的通知，规范中小学生的作业管理，推进放学后的托管服务，促进教师育人回归本职工作，教育

太原市要求规范中小学生的作业管理，年级小组统一作业总量，全市小学实施“每周一天无作业”制度。 另外，为了调动学生全面迅速发展的动能，还确认了可以配置多样性学生的作业。 学生每天要做适度的运动作业和力所能及的家务劳动作业。 各中小学每月至少布置一次文艺演出欣赏、踏青、参加体育活动等让学生和家长共同完成的亲子活动作业，鼓励中小学生参加社会公益活动。

在此基础上，培养了优质高效的作业作为学生能力的重要方面，要求“教师基本上不能通过微信、qq群配置学科作业，把记录作业的权利和能力还给学生”。 小学全年级不得以小报、录像制作为作业。 确实学生做的小报必须在学校由教师指导完成。

为了教师越来越多的时间和精力投入教师培养人，太原市严格控制各种“进入校园”的活动。 教育行政部门和各中小学建立双向名单制度，纳入日常教育的相关主题活动，主体不是学生的活动等不能一律展开。 禁止强迫学校、教师、学生分配问卷、解答任务。

“检查学生的作业，签名盖章”、“轮流去学校打扫教室”、“新年布置教室和公演场所”……。 对于“现在的监护人真的很难”的吐槽，太原市教育局规定，义务教育学校不能给学生完成，形式安排给学生，实际上不能安排给监护人的作业。 严禁要求父母批改作业。 不得为师生应完成的事情指定父母，不得要求父母赞扬、投票、转发各种新闻。 另外，太原市鼓励扩大管理服务项目，积极推进中小学为学生提供午饭、午休服务，减轻家长的负担。

太原市强调，更加严格地管理校外训练机构，坚决反对“学校的负面、家庭的负面、学校内的负面、校外的负面”，诱惑全社会树立正确的育人观和教育质量观。