要闻：厦门南洋职业学院：立足职业教育优势和学生实际办教育

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日前，厦门南洋职业学院对学生毕业情况进行了统计，受疫情影响，该校毕业生就业率依然高达99.1%。 至此，学校连续18年保持毕业生就业率超过99%的成绩。

毕业生为什么就业率最高？ 南洋学院理事长鲁加升认为，这是学校立足职业教育和学生优势，创造不同的课程，创造不同的实践教育和创业教育，这些让南洋学院的学生看到了特有的气质和能力，使他们成为职场上的“香饕餮”。

在不同教室的实习室上课

南洋学院，教师没有特别的写字楼，所有的办公室都设在学生的实训楼里。 实训楼集教育、实验、实习等多种功能于一体。

有些公司直接在学校设立教育基地，公司的设备和教师直接上传实训楼。 学校与厦门金牌橱柜有限企业合作设立“金牌厨师学院”，是福建省第一所大学产业学院的试点项目。 公司将橱柜直接搬到实习室，学生在这里直接学习厨房橱柜和集成住宅的设计知识，学习家庭陈列室的设计、集成住宅产品的设计研究开发等技能。 然后，公司的师傅手握着手如何向学生营销，培养了大量的实用型人才。

学校将与福建省民间无人机协会合作开办“无人机学院”。 在学校的实习室里，10台以上的无人机排成一排，学生在这里直接学习无人机的组装和调试、维护、航空摄影测量等技术，很快就能掌握无人机的操作技能。

据无人机学院负责人李健军介绍，很多学生预定没有校门，他们理解无人机的原理，会操作，成为企业后，直接开始工作，成为公司的“抢夺品”。

学校除了公司提供的实训场所外，还有直接在学校设置装配线的公司。 学校与徐州铁科特殊机器人有限企业合作。 企业把组装的生产环节放在学校，学生直接负责组装机器人。 学生组装的机器人可以扑灭火灾现场，可以去有放射线和污染的地方，从事危险性高的事业。

目前学校各二级学院与160家校企建立了合作关系。 这些公司基本上厦门市的要点是迅速发展产业、特色产业及省级、国家级龙头公司。

学校大量引进“双师型”专业，每个专业配备1-2名高职衔、“双师型”专业带头人，邀请公司专业技术人员和能干的工匠到学校担任教师。 另外，派遣教师到公司实践培训，参与公司的科研，理解公司的诉求。 目前，学校双师型教师队伍建设例获得全国百强排名第16位，居全国民办大学首位。

同样的实习在学校参加打工和竞赛。

14号服务台的分台设在学校，学生接受训练，来到这里打电话打工，可以按时获得报酬。 这是记者在南洋学院看到的场景。 在这个分台的电话室，近30个学生在这里工作。 学校教务处主任钟石根介绍说，学生下课后来这里上班，养成了小声、有耐心的好习性，有助于将来就业。

学校从学业一开始就设立劳动机构，有计划地组织利用假日进行合作的公司的勤工学。 学校建议学生先在四星级、五星级酒店工作当服务员，培养气质，养成良好的生活习惯。 第二项业务是作为营销人员去大百货公司和广告业者集团，培养市场意识。

前几天，在“电信部门南洋勤劳助学基地”实习的几名应届毕业生，不等毕业就与电信企业部长签约，前来招聘的部门经理坦言:“我们看中的是南洋学生的这种踏实，工作态度认真，使用方便。”

学校的学生利用周末和节日，轮流到各类公司上班劳动，将其纳入实践课程，进行审查。 不管学生的家庭经济条件如何，学校要求他们在上学三年期间有3-5家公司的打工助学经验。

现在学校和数百家公司长时间合作，90%以上的学生在上学期间参加兼职补习活动。 记者说，如果学生希望有时间去打工，学校保证职场有安排，多个学生在校期间在三四家公司有工作和训练的经验，相当多的学生从大二完全自立，不需要父母的钱，连学费都自己赚了。

学校校长王豫生说:“现在的孩子从小在家里受太多照顾，打工的话，可以提高自立意识，转变就业观念，感受就业环境，提高适应社会的能力。”

不同的创业教育学校提供场所和资金

南洋学院不仅鼓励学生打工，学校还鼓励学生创业。

学校设立“创客家”。 在校生和毕业五年内的学生可以享受免费的办公室。 学校还设有商谈室、会议室，为学生创业提供服务。 如何搞好企业登记方法、企业法务和财务等相关业务，由学校统一指导。 关于有点优秀的项目，学校还推荐给天使基金和风险投资机构，让他们为学生创业插上翅膀。

学校成立了三创学院，是校长的亲任院长，配备了25名专业兼职管理者，聘请了75名名校内外的领导，指导学生创业。

学校开设了“创业教育”专业课程，复印件包括创新创业的内涵、创新创业机会的识别等。 在今年的实践课程中，邀请厦门抖音科技有限企业的张文铅团队，开展抖音电商的实际操作训练，让学生直接用自媒体创业。

2005年，学校设立了“大学生创业基金”，为学生创业提供启动资金支持。 现在这个基金达到了1370万元。

郑智勇现在是上市文化传达企业的负责人。 他的创业成果来自母校提供的6万元创业启动金。 2004年从南洋学院毕业后，没有按规定去企业上班。 他看准市场机会，决心自主创业，成立了厦门慧胜科技有限企业。 2006年，他为创业资金烦恼时，得到了学校第一家创业基金6万的资助。 除了资金援助外，学校教师还在网络软件开发过程中给他很多帮助。

创业成功后，郑智勇向母校捐赠100万元，设立“慧胜教育创业基金”，支持母校毕业生自主创业。

现在，在学校的“创客家”上传了20多家团队，成功孵化了6家初创公司。 曾俊英是广告设计和制作专业的学生，他从2010年开始自主创业，创办了“姿妍化妆品”、“云递科技”两个企业。 2019年1月，他顺利贷款200万，与他人共同创办了“云水阁旅游企业”，是现在集团企业的总经理。

学校位于经济特区，具有开放的学校运营和就业创业的前提条件，毕业生很受公司欢迎。 学校每年举办“百场千家”校园招聘会，每年有一千多家公司招收毕业生，各毕业生在校内至少有五个以上的就业机会，毕业生就业率连续多年超过99%。 (澎湃教育网-中国教育情报网记者龙超凡熊杰)