要闻：甘肃天水 “穷”职教写出“富”文案

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澎湃教育网-中国教育信息网信(特约通讯员闪锁田)甘肃天水享有“开皇故里”的美称，开创了人文始祖伏开教化先民织网渔猎、八卦，开创了中华文明的先河。 天水又是中国西北重要的工业城市和全国优秀的旅游城市，机械制造业、旅游业、电子技术、现代农业支柱产业对职业教育的刚性诉求旺盛，聚集了迅速发展职业教育的先天性特征。

但是，天水市也是国家六盘山集中的贫困地区，管辖的7个县(区)中，有6个国家扶贫事业的要点县(区)，经济基础脆弱，中职学校迅速发展支持能力薄弱，迅速发展职业教育后天不足。

因此，天水市在地区先天性特征和经济贫困之间，探索了迅速发展职业教育的方法，“贫困”教育撰写了“财富”文案。

贫困思变夯实职业教育快速发展的基础

正好初冬，秦州区藉口镇白草滩天水市教职工园区建设工地依然响起机械声，建筑工人们充满活力，校舍建筑群拔地而起。

“目前，第一期工程已有16栋单体建筑完成主体结构建设，实施墙体建造和装修工程。 6栋单体建筑实施了主体结构建设，到11月末为止关闭了所有的天花板。 累计完成约5亿元的投资。 ”园区建设负责人师祥珍介绍。

天水市教育园区项目2019年开工建设，项目位于秦州区藉口镇白草滩村，总占地面积1267亩，总建筑面积56.8万平方米，总投资约26亿元，一个集功能制造、教育、农林、卫生、现代服务器

实际上，天水市委、市政府持续加快职业教育的迅速发展。 年发表了《天水市人民政府加快现代职业教育快速发展的实施意见》，从当年开始，市级财政每年配备职业教育专项资金1000万元，用于中职学校基础设施建设。 经过多年的持续努力，教育系统中职学校从2006年的32所调整为现在的12所，在校生2.4万人，学校的平均在校生规模从463人增加到近2000人，各中职学校建设1-2个要点专业，错位迅速发展 建立国家级积分学校3所、省级积分学校4所国家中等职业教育改革快速发展示范学校2所、省级示范学校2所。

在秦安县职业中专的烹饪实习室，学生分组进行食品雕花、拉面、砂拌勺子等实操训练。 中华料理专业开设34年，年被明确为省级示范学校的要点建设专业，将2200多人送到社会，从事饮食领域的毕业生遍布全国各地。 1991年中华料理专业毕业生高世扬拥有中国料理大师、国家高级技师、中国绿色料理大使、中国料理文化传承大师、中国十大杰出料理大师、中国十大杰出饮食人物等19个称号，是他创立的甘谷县世扬职业的 今年学校投资260万元改造和升级中餐实训场，建设占地800平方米的综合实训基地，设立“热菜实训室”、“模拟餐厅”等7个功能室，满足120人进行实训教育

“通过市级统一、特色专业建设，学校错位迅速发展，不仅比较有效地处理了中职学校规模小、专业重复设置和学校效益不高的问题，而且优化了全市职业学校的结构布局，专业设置 天水市教育局局长沈建玲说。

贫困对“父母”创新人才培养模式的思考

实训器材不足、设备陈旧、技术能力不足是天水市中职学校面临的困难，但通过校企合作、共享高质量教育资源等方法补充了这一短板。

武山县职业中专现在有23个专家，各专家都有优势，特别是家长看到航空空服务、烹饪、农林、汽车修理等专业职位的升学前景，近年来生源稳定增加，但由于实际训练条件差，教育

“派遣学生到高等学校实习，不仅弥补了学校实训设备的不足，还让学生掌握了技术的长度，使学生体面地实现了优质的就业。 更重要的是，通过中高职共同研究、共同培养、实训资源的共享，高等学校早期融入培养过程，保证了生源的质量，实现了双赢。 ’校长包正隆对这种培养方法很有趣。

该市在整合教育资源的过程中，将中坚企业品牌专业的构建与支持当地支柱产业快速发展的有机相结合，聚集了快速发展特征，设立了天水设备制造、天水旅游、天水农业、天水卫生4个教育集团、参团大学15家、公司60多家 装备制造业集团、天水卫生教育集团每年举办校企合作对接大会，参加的知名公司每年达到100多家，每年一次不重复签订就业学生就达到2000多人，市内职业学校与华天、星火等中型公司积极多种多样 市职、秦安职专等5所学校开始了1+x证书制度的考试，将最先进的技术重点、最新的市场新闻融合到教育中，按照领域公司的先进标准，实现了教育和生产的融合。

贫穷想到贫穷的山谷飞出金凤凰

职业教育既是就业教育，也是民生教育，对天水般的体口大市来说，迅速发展现代职业教育是全市经济转型升级的当务之急，也是富民增收的迫切需要。

“感谢母校，感谢母校的培养，没有老师的教导，我和同学就进不了大学校园。 ”。 这是天水学校优秀毕业生代表毛圆的感想。 毛日元是清水县新城闪川人，出生于贫困农村家庭，年中学毕业后进入该学校水果蔬菜花卉技术专业，学校期间兼品学兼优，年考上河西学院，今年又以优异成绩获得石河子大学硕士研究生。

像毛日元这样的例子还有很多。 秦安县职业中专毕业生陈泽宇今年以604分的成绩排名全省第三，被兰州理工大学录取，几年前，父母通过人介绍到就业杂役，姐弟三人成为县职业专家。 年姐姐陈丽红、陈丽婷分别以614分、566分的成绩考入兰州交通大学和天津职业大学。 “让孩子进入中职学习技能真的很好，技术和知识都学到了。 升学也一样在路上走着。 改变了家里贫困的面貌”父亲陈来宝兴奋地说。

清水县是国家级贫困县，全县财政收入只有2.36亿元，为了鼓励越来越多的孩子接受职业教育，县委、县政府从年开始实施“2235”的资金补助计划，对县财政为天水农校招收的清水籍学生

天水农业学校已有104个学业历史，战胜贫困，学校发挥了农学专业企业品牌的特点，在育种栽培、病虫害防治等方面取得了一系列科研成果，获得了42项科技成果奖，“兰天”、“清农”、“清山”

“越穷职业教育越快发展，越穷职业教育越好，已经在全市形成共识。 ”。 天水市委教育工委书记、市教育局党组书记伏平对职业教育前景充满信心，“教育部与甘肃省共同创立的“技能甘肃”创造了天水快速职业教育发展的契机，下一步是以教育园区为载体，特色精品专业