时讯：幼儿园从业规程

本篇文章5975字，读完约15分钟

第一章总则

第一条为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，根据《中华人民共和国教育法》制定本规章。

第二条幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分。 是学校教育制度的基础阶段。

第三条幼儿园的任务是落实保育和教育相结合的大体，对幼儿实施身体、智慧、德、美各方面全面快速发展的教育，促进身心和谐快速发展。 幼儿园还为家长参加就业、学习提供了方便的条件。

第四条幼儿园适龄幼儿为3至6岁(或7岁)。

幼儿园通常是3年制，但也可以设置1年制或2年制的幼儿园。

第五条幼儿园保育和教育的首要目标是

促进幼儿身体正常发育和功能的协调快速发展，增强体质。 培养良好的生活习惯、卫生习性和参加体育活动的乐趣。

迅速发展幼儿智力培养正确运用感觉、运用语言交流的基本能力，增进对环境认知培养有益的有趣和智力欲望，培养初步动手能力。

幼儿热爱家乡、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、热爱科学、诚实自信、仔细聆听、友爱、勇敢、爱护公共物品、克服困难、讲究礼仪、遵守纪律等良好的道德行为和习性，以及活泼开朗的性格

培养幼儿初步表达感觉美和美的情趣和能力。

第六条尊重和爱护幼儿。 严禁虐待、歧视、体罚、变态体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

第七条幼儿园可以分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等上述形式分别设置，也可以混合设置。

第二章幼儿园和分班

第八条幼儿园每年秋天招收，平时有空缺的话，可以随时补充招收。

幼儿园必须对烈士的孩子、没有在家照顾的残疾人的孩子和单亲孩子等入园进行照顾。

第九条公司、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除了招募本公司员工的孩子外，有条件者向社会开放，募集附近居民的孩子入园。

第十条幼儿入园前。 按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者可以用力入园。

幼儿入园除了进行体格检查外，严禁任何形式的考试和检查。

第十一条幼儿园的规模以有利于幼儿身心健康、容易管理为基本，不得过大。

幼儿园的幼儿人数通常为小班( 3岁到4岁) 25人，中班( 4岁到5岁) 30人，大班( 5岁到6岁或7岁) 35人，混合班30人。 学前幼儿班不超过40人。

寄宿制幼儿园每班幼儿数量酌情减少。

幼儿园可以按年龄分级，也可以混合分级。

第三章幼儿园的保健

第十二条幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。

幼儿园必须严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及其他卫生保健相关的法规、规章和制度。

第十三条幼儿园必须制定合理的幼儿一天的生活习惯制度，两餐的间隔时间必须在三个半小时以上。 幼儿的野外活动时间在正常情况下必须每天2小时以上，寄宿制幼儿园必须3小时以上。 高寒、高温地区可以适当增减。

第十四条幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或文件。 体检每年一次，每半年测量一次身高、视力，季度测量一次体重，定期分析和评价幼儿健康的快速发展状况。

要观察幼儿的口腔卫生，保护视力。

第十五条幼儿园必须建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真规划免疫和疾病防治工作。

严禁在幼儿园吸烟。

第十六条幼儿园建立房屋设备、消防、交通等安全防护和检查制度必须建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止各种事故。

应该加强对幼儿的安全教育。

第十七条供应饮食的幼儿园为幼儿提供合理的饮食，制定营养均衡的幼儿食谱，定期计算和拆除幼儿的饭量和营养素摄入量。

第十八条幼儿园应当保证供应幼儿饮用水，为幼儿饮用水提供方便的条件。

培养幼儿良好的大小、小便习性，不得限制幼儿小便的次数、时间等。

第十九条积极开展适合幼儿的体育活动，每天的户外体育活动必须在一小时以上。 加强冬天的训练。 要完全利用阳光、空气体、水等自然因素和当地自然环境，有计划地锻炼幼儿的肌肉，增强身体的适应和抵抗能力。

对体弱的幼儿和残疾的幼儿给予特别照顾。

第二十条幼儿园夏天要进行防暑降温工作，冬天要进行防寒保温工作，防止中暑和冻伤。

第四章幼儿园的教育

第二十一条幼儿园教育事业的大体是身体、智、德、美各方面的教育必须互相渗透和有机结合。

遵循幼儿身心快速发展的规律，符合幼儿年龄优势，重视个体差异，通过人的教育，迅速发展幼儿个性健康。

面向全体幼儿，热爱幼儿，积极鼓励和启发引导的正面教育。

合理综合组织各方面教育文案，水井渗透幼儿一天生活的各项活动，发挥各种教育手段的相互作用。

创造适合教育的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。

把游戏作为基本活动，把教育纳入各种活动。

第二十二条幼儿一天活动的组织必须动静交替，重视幼儿的实践活动，保证幼儿快乐有益的自由活动。

第二十三条幼儿园日常生活组织必须从实际出发，建立必要的合理常规，几乎从连贯性、连贯性、灵活性的整体上，培养幼儿良好的习性和初步的生活自我管理能力。

第二十四条幼儿园的教育活动有目的，有使幼儿生动、活跃、积极地活动的计划，应该是多种形式的教育过程。

教育活动的复印件要根据教育目的、幼儿的实际水平和趣味性，逐步大致有计划地选择和组织。

组织活动应该根据不同的教育文案。 充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，充分利用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分的活动机会，重视活动过程，促进各幼儿在不同水平上迅速发展。

第二十五条游戏是对幼儿进行全面快速发展教育的重要形式。

要根据幼儿年龄的优势选择游戏进行指导。

适当地为幼儿强调游戏条件(时间、空之间的材料)、游戏材料必须强调多功能和可变性。

要充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制造玩具，根据幼儿的实际经验和有趣，在游戏过程中给予适当的指导，保持愉快的感情，促进幼儿能力和个性的全面迅速发展。

第二十六条幼儿园道德教育应以感情教育和良好行为方式的培养为主，重视潜在默契的影响，勾结幼儿生活和各项活动。

第二十七条幼儿园在各项活动过程中，要根据幼儿不同心理的快速发展水平，重视幼儿良好个性心理质量的培养，特别是根据幼儿的个人差异，研究比较有效的活动形式和做法，不得强制一律。

第二十八条幼儿园必须采用全国通用的普通话。 招募以少数民族幼儿为中心的幼儿园，可以采用当地少数民族通用的语言。

第二十九条幼儿园和小学必须密切联系互相合作，观察两个阶段教育的相互联系

第五章幼儿园的园舍设备

第三十条幼儿园应当设置活动室、儿童厕所、厕所、保健室、办公室和厨房。 有条件的幼儿园可以单独设置音乐室、游戏室、体育活动室、家长接待室等。

寄宿制幼儿园必须设置卧室、隔离室、浴室、洗衣房、教职员值班室等。

第三十一条幼儿园应当在其规模合适的室外活动场所，装备必要的游戏和体育活动设施，创造条件开拓沙地、动物饲养角和农园。

要根据幼儿园的优势，绿化、美化园区。

第三十二条幼儿园应当配备适合幼儿订购的桌椅、玩具架、脸盆卫生器具及必要的教具玩具、图书和乐器等。

寄宿制幼儿园必须配备儿童单人床。

幼儿园的教具、玩具应该有教育意义，满足安全、卫生的要求。

幼儿园必须根据地产，当场取材，自制教具、玩具。

第三十三条幼儿园建筑计划面积定额、建筑设计要求和玩具装备，参照国家有关部门的规定执行。

第六章幼儿园员工

第三十四条幼儿园按照编制标准设置园长、副园长、教师、保育员医疗工作者、办事员、炊事员及其他职工。

各省、自治区、直辖市教育行政部门可以与有关部门合作，参照国家教育委员会和原劳动人事部制定的《全日制、寄宿制幼儿园创建标准》，制定具体规定。

第三十五父母幼儿园的员工要支持党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，学习专业信息和技能，提高文化和专业水平，人品良好，忠于人的师表，忠于职责。 身体健康。

第三十六条幼儿园园长除了符合本规章第三十五条的要求外，还必须毕业于幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)，具备以上学历。

幼儿园园长还必须具有一定的教育经验和组织管理能力，取得幼儿园园长的岗位培训合格证书。

幼儿园园长由主办方任命或聘任。 非地方人民政府设置的幼儿园园长必须向当地教育行政部门备案。

园长负责幼儿园的全面业务，其首要职责如下

(一)贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定

(二)指导教育、卫生保健、安全防卫事业

(三)负责各种规章制度的建立和组织执行

(四)负责员工的招聘、安置。 指导、检查和判断教师及其他员工的员工，给予奖惩

(5)负责员工的思想工作，组织文化、业务学习，关心逐步改善创造他们政治和文化、业务研修必要条件的员工生活、员工条件，维护他们的合法权益。

(六)组织管理园舍、设备和经费

(七)组织和指导监护人的工作

(八)负责与社区联系与合作。

第三十七条幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，符合本规章第三十五条的规定。

幼儿园教师实行聘任制。

幼儿园教师对本班员工全面负责，其首要职责如下

(一)理解幼儿，注意根据国家制定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况制定和执行教育工作计划，完成教育任务

(二)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，协助保育员管理本班幼儿生活，开展卫生保健事业

(3)与父母密切联系，了解幼儿家庭的教育环境，探讨适合幼儿优势的教育措施，共同完成教育任务

(四)参加业务学习和幼儿教育研究活动

(五)定期向园长报告，接受其检查和指导。

第三十八条幼儿园保育员除符合本规章第三十五条的规定外，还必须具有中学毕业以上学历，接受幼儿保育职业训练。

幼儿园保育员的首要职责如下。

(一)负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。

(2)在教师的指导下，管理幼儿的生活，与本班教师合作组织教育活动。

(三)在医务人员和本班教师的指导下，严格实行幼儿园安全、卫生保健制度

(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、审查用具。

第三十九条幼儿园医务人员除符合本规章第三十五条的规定外，医师必须依照国家有关规定和程序取得医师资格的医师和护土具备中等卫生学校的毕业学历。 或者取得卫生行政部门资格保健员必须具有高中毕业学历并接受幼儿保健职业训练。

幼儿园医务人员对全园幼儿的健康负责，其首要职责如下。

(一)协助园长组织实施卫生保健相关法规、规章和制度，监督执行

(二)指导幼儿饮食安排，检查食品、饮用水和环境卫生

(三)与当地保健机构密切联系，及时规划免疫和疾病防治等工作

(四)向全国职工和监护人推广幼儿卫生保健等常识

(五)妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。

第四十条幼儿园其他职工的资格和职责参照政府有关规定执行。

第四十一条认真履行职责，成绩优良的，应当按照有关规定奖励。

对不履行职责者，必须给予批判教育的情节严重的，构成必须给予行政处分的犯罪的，司法机关依法追究刑事责任。

第七章幼儿园的经费

第四十二条幼儿园的经费由主办者依法筹措保障必要的园运营资金和稳定的经费来源。

第四十三条幼儿园收款按照省、自治区直辖市或地(市)级教育行政部门与有关部门制定的收款项目、标准和方法执行。

幼儿园不得以培养幼儿的某种专业技能为理由另外收取费用以幼儿的表演为手段进行以营利为目的的活动。

第四十四条省、自治区、直辖市或地(市)级教育行政部门应当与有关部门合作制定各种幼儿园经费管理办法。

幼儿园的经费是规定录用范围的合理支出专用，不得为他转用。

第四十五条哪个组织和个人举办幼儿园是以营利为目的，不是举办者筹措的经费，可以保证保育和教育的必要性，以一定比例改善园条件，保留一定比例的幼儿园基金。

第四十六条幼儿伙食费应当实行民主管理制度，保证幼儿饮食中使用的一切，每月向监护人公布账目。

第四十七条幼儿园应当建立经费预算和结算审查制度，严格执行有关财务制度、经费预算和结算，提交园务委员会或者教职员大会审议，接受财务和审计部门的监督检查。

第八章幼儿园、家庭和社区

第四十八条幼儿园应当主动与幼儿家庭合作，帮助家长设置良好的家庭教育环境，向家长推进科学保育、教育幼儿的知识。

担任幼儿教育。

四十九条必须建立幼儿园和监护人联系的制度。

幼儿园采取各种形式，指导家长正确理解幼儿园的保育和教育复印件和做法，定期召开家长会议，接受家长的来访和咨询。

幼儿园要认真分析和吸收家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议。

幼儿园可以对家长实施开放日的制度。

第五十条幼儿园应当设立家长委员会。

家长委员会的首要任务是协助家长理解幼儿园的事业计划，支持幼儿园的事业反映家长对幼儿园工作的意见和建议的幼儿园组织交流家庭教育的经验。

家长委员会在幼儿园园长的指导下就职。

第五十一条幼儿园必须与社区密切联系、合作，推进幼儿教育知识，支持社区开展有益的文化教育活动，努力参与社区支持和幼儿园建设。

第九章幼儿园的管理

第五十二条幼儿园实行园长责任制。 园长在主办者和教育行政部门的指导下根据本规章指导全国职工。

幼儿园可以成立园务委员会。 国务委员会由保教、医疗、财务省等人员的代表和监护人的代表组成。 团长担任园务委员会主任。

园长定期召开国务会议(发生重大问题时，可以临时召集)，审议全园职工计划、职工总结、人员奖惩、财务预算和结算方案、规章制度的建立、改编、废除、其他与全国职工有关的重要问题。

设立国务委员会幼儿园，上述重大事项由团长召集全体教职员会议进行协商。

第五十三条幼儿园应当建立教职员大会制度或者以教师为主体的教职员代表会议制度，加强民主管理和监督。

五十四条党在幼儿园基层组织中发挥政治核心作用。

园长要逐一发挥共青团、工会等其他组织在幼儿园的作用。

第五十五条幼儿园应当制定年度事业计划，定期部署、总结和报告事业。 学年末要向行政主管部门和教育行政部门报告实务，必要时随时报告。

第五十六条幼儿园应当接受高级教育监督人员的检查、监督和指导，根据国内复印件和要求，切实报告员工，反映情况。

第五十七条幼儿园应当建立教育研究、业务文件、财务管理、国务会议、人员奖惩、安全管理以及与家庭、小学联系等制度。

幼儿园必须建立职工名册、幼儿名单和其他统计表，每年向教育行政部门提交统计表。

第五十八条幼儿园基本上在当地小学寒冷、暑假期间不影响家长的工作，员工可以轮流休假，具体方法由举办者定制。

第十章附则

第五十九条本规章适用于城乡各类幼儿园。

第六十条各省、自治区、直辖市教育行政部门可以根据本规章制定具体的实施办法。

各省、自治区直辖市教育行政部门可以根据规章，对地区、类别幼儿园分别提出不同的要求，逐步组织实施。 也可以制定地区不同类型的幼儿园业务规程。

第六十一条本规章由国家教育委员会解释。

第六十一条本规章自1996年6月1日起施行，1989年6月5日国家教育委员会第二号令公布并废除《幼儿园事业规章(试行)》。