时讯：教育部办公厅关于切实做好2020年秋季学期高校家庭经济困难学生资助从

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教电〔〕363号

下属各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、各计划单列市教育局、新疆生产建设兵团教育局、有关部门(单位)教育司(局)、各高等学校。

今年以来，受新冠肺炎疫情和许多发生的严重洪水灾害的影响，一些群众的生产生活遇到了困难。 在这种情况下，为了使所有家庭经济困难的学生都能顺利入学，现在正在制作年秋学期大学学生资助事业的通知。

自主进行，实际进行细致的各项资金援助事业。 特别是各地受疫情和洪灾影响地区的学生资助部门，必须发挥近邻的特点，积极行动，加强政策的推进，让学生和家庭理解国家的资助政策，消除后顾之忧。 对于受疫情和洪灾影响较大的家庭经济困难的学生，必须加强对他们出生地补习贷款的指导，切实执行当地提出的补助入学等补助政策，支持学生和家庭的实际困难处理。

二、采取多项措施，提前掌握学生的关系情况。 现在大学的招生工作正在进行中。 各大学必须采取许多措施，加大国家、学校资助政策的推动力，与录取通知书一起发给所有采用资助政策的学生。 完全利用现代化的新闻技术手段，关注疫情和洪灾影响较大等特殊困难的学生，积极掌握学生的关系状况，比较进行信息表达，帮助员工。

三、加强组织，切实开通“绿色通道”。 各大学加强组织领导和部门合作，在新生到达现场设置“绿色通道”专区，简化到达手续，提高工作效率，保护学生隐私，提出所有申请，满足条件的家庭经济困难的新生迅速

四、根据地产，全面执行各项资助政策。 各大学根据地产，事实上要求，学生入学后，必须全面执行各项资金援助政策。 根据学生的家庭经济变化情况适时调整国家补助金的援助等级，及时全额支付。 要及时执行最新的补助金政策，关注特殊时期贷款学生的还款情况，及时启动还款救助机制，减轻学生的还款压力。 要完善特殊的困难救助机制，对家庭发生重大变异的学生进行紧急救助，保障其基本生活和学习。 要以理性的态度正确面对困难，帮助学生建立自信和勇气。

各地、各大学在职工中重视职工规则的掌握、职工方法的创新、职工经验的总结，并于9月30日前汇总了各地、各学校职工中良好经验的方法，特别是对疫病和洪灾影响较大等特殊困难学生的照顾措施，报告给教育部财务部门

教育部办公厅

八月三十一日