要闻：交通小调查打开社会大窗口

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早上过了入园时间，轮从走廊进来了。 “轮你是怎么迟到的？ ”山和芮妮急切地问。 圈赶紧说:“外面堵车，妈妈的车不能开。 ”。 山田说:“昨天爸爸来接我，门口也堵住了。” 芮妮也说:“妈妈接哥哥放学后，车开不出来了。” 轮看着大家，心情渐渐平静下来。

注释:

幼儿园在小区，旁边是小学和中学，由于道路狭窄，入口的两侧是单行道。 如果路上有停车，或者车流过多，经常堵车。 从孩子们的谈话中可以看出他们敏锐地发现了与生活密切相关的问题——堵车。 很明显，出现了非常有探究价值的问题。

娜娜老师走过来，安抚了环。 “没关系。 洗手准备早餐吧。 ”。 山说:“门口很拥挤，下一批孩子迟到了怎么办？ ”我很担心。 芮妮也担心地说。 “是啊。 我们门口有多少辆车？ 老师到底是为什么？ 娜娜老师回答说:“我也说不好。” 芮妮说:“问问司机叔叔吧。” 娜娜老师鼓励大家:“好的，那就问问小区里的大人吧。”

注释:

幼儿担心小区道路交通的时候，教师不是无视他们社会责任感的萌芽，或者直接向他们传达理解，而是引诱他们有问题参加真正的社会生活，处理问题。 这不仅能提高幼儿的语言表达、交流交流、思维分解等能力，还能培养社会责任感。

早餐，娜娜老师对孩子们说。 “今天早上有几个孩子发现了问题。 一起听吧。 ”。 老师示意山、轮和芮妮大胆说出自己的想法。 山站起来说:“幼儿园门口很拥挤，每天有很多车开不了。” “是的，爷爷送我的时候，我看见车在排队。 ”“总有一天我迟到了。 ’其他孩子也争先恐后地说。 然后，勒内说:“我们想问问小区里的大人。 到底怎么样，能不能让别人来管理一下？” 娜娜老师说:“幼儿园门口确实堵车很多，我们采访一下周围的大人，看看是什么原因，怎么改变。 ”。

注释:

教师鼓励幼儿在全班幼儿面前大胆表达自己的想法，不仅尊重幼儿的话语权和表达权，还鼓励幼儿积极关注生活，勇敢地提出自己的想法。 教师的这种诱惑非常有价值，鼓励越来越多的幼儿试图把注意的触角扩展到生活中。

娜娜老师对全班同学说:“孩子们为幼儿园门口的堵车感到困惑。 打算采访小区的大人。 找出原因，希望父母协助”，然后，找到经常进行小调查的记事本和自制麦克风，在父母的支持下开始采访。

两天后，采访报告开始了。

安之:“我问了来接孩子的叔叔，叔叔说因为是来接孩子的高峰期，所以车多的话会堵车。 ”。

可乐:“我在小区采访了阿姨。 阿姨说小区外的车经过这个小区，车会更多，所以会堵车。 ”。

婵:“我采访了小区指挥交通的保安叔叔。 叔叔说:“小区里道路狭窄，如果道路上有停车的话，会影响车辆的通过。”

……。

娜娜老师和幼儿一起整理了调查结果，发现门口堵车的原因主要如下:小区行驶道路太窄。 来往于园区的外来车辆迎来多儿童高峰； 路边停车的车辆很多。

注释:

幼儿在活动区玩游戏的时候，经常会探寻发现的记录。 这是幼儿提高归纳、总结等思考能力的过程。 及时用自己的方法记录、总结和分解探索过程有助于聚焦和处理第一个问题。

确定堵车的问题点，如何处理。 幼儿又开始争论了。 乐乐说:“应该禁止外来车辆进入园区！ ”。 丁赶紧说:“不行，祖父不是这个小区的人，他的车进不去，不是吗？” 灰尘说:“是啊。 老师也不是这个小区的人。 她上班开车怎么办？ ”。 于是统一了意见:只要外来车辆不占用车道停车，还是可以进入小区。

“但是如果路边有停车的车怎么办？ ”冰提出了疑问。 果说:“那我让交通警察叔叔订票！ ”。

“怎样才能在去接孩子的时间减少车？ ”。

"你可以让父母步行来接你. "

……。

最终，外来车辆不得擅自在路边停车，否则就请警察叔叔贴罚单。 住在小区的人必须把车停在停车场。 在小区接孩子的父母必须走路或者把车离幼儿园远一点。

注释:

处理小区道路交通堵塞问题，幼儿通过讨论提出了结合实际和现状可以改善的规定。 这些规定依据幼儿平日的交通规则学习和理解、聚焦问题的信息表现、实际、调查研究的事实论证。 发现生活中的问题，展开探索，与同伴发生思维冲突，获得处理问题方法的过程是幼儿思维能力的提高过程。

有了方法。 你怎么告诉小区的人这些规定？ 山又说:“我可以画！ ”。 “是的，我要画画！ ”于是，大家把想法画在画上，教师帮忙贴在班里主题的墙上。

注释:

绘画是幼儿最着迷的表现方法，既然不能让大人每人听，画画是个好方法。 但是遗憾的是，幼儿想通过绘画传播的小区处理车辆堵塞的提示和规定，作为普通作品贴在班级主题的墙上。 这表明教师的教育视野还不够广阔。 来自生活的教育最终会对社会生活产生反作用，通过传播幼儿的积极想法可以取得效果。 和班里的教师交流后，教师也认识到了问题。 在后期讨论中，制定了处理小区堵塞的推进建议书，公布在小区显眼的位置，同意让更多的人看到规则并遵守。

一起享受孩子们的下一次行动吧！

(作者是辽宁省大连高新技术产业开发区中心幼儿园园长)

《澎湃教育网》年04月12日第2版