要闻：家长的职责是引诱而不是一个辅导

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被作业哭的是孩子的期末临近了，堆得像考卷上的雪片一样。 娃一放学回家就说:“我要转学了！ 这所学校不能再留了！ 我今天再写作文。 然后在今天之内完成。 你最好病了，不用上学，不用做作业！ ’晚上娃还是开始咳嗽，不肯吃药，精神萎靡，发呆。 我心烦意乱，生气为他做不到，娃慢慢磨，只是抓住自己的心。 (广州市教育研究院刘荣秀)

不允许作业失误的科学监护人指导家庭作业，就像工厂班长的监督、流水线作业人员一样，要求在规定时间内优质完成，高度控制的方法和气氛使作业完全处于被动状态下的作业。 更奇怪的是，不要弄错孩子的作业。 “这么简单的主题居然错了！ ”。 吼叫缺乏科学性。 学习本身是在反复试验中完成的，如果全会成立的话，为什么要练习呢？ 要求所有的孩子考试得满分是不合理的。 (苏州科技城实验小学徐瑛)

很多指导要认真检查和监督孩子可能拒绝父母的责任，让孩子养成自觉完成作业的好习惯，不要承担很多指导任务。 有个孩子经常不能独立完成作业，让父亲帮忙处理，有时见到父亲也做不到，他哭了。 父亲让孩子着急，一次忙自己的事，就骂了孩子一顿，对老师说了不满的话。 孩子没有完成作业的第二天被老师骂的话，就会讨厌这个老师，因为没有认真听课，所以学习成绩持续下降。 (江苏如东县九总小学陈铁)

虐待父母的作业毫无价值的作业安排关系到师德。 作业不认真设计或者量太多，学生根本没有时间完成。 问题太难还是学生不能回答只能证明教师的工作态度是合适的。 有些作业，用电脑完成自己的旅行见闻等，由于跟不上经济，很多家庭很难完成。 没有电脑的贫困家庭怎么办？ 没有出过山的父母怎么办？ 那样的作业不仅虐待父母哭，还虐待整个社会哭。 (江苏省泰兴市特殊教育学校常建文)

不知道孩子的父母容易被虐待，除了作业难度高、听不懂孩子上课等原因，父母忙于生活压力，时间多被工作和小事占用，和孩子相处的时间少，孩子的想法时间长。 不认识孩子，没有耐心的父母，指导作业的时候很难哭，很难哭，甚至被当傻瓜。 这个父母要和孩子做很多信息表达，所以要花很多时间，用游戏奖励、学习审查、目标指导等方法指导孩子有趣、有目的地的作业，培养孩子积极提高的工作观。 (浙江学生家长郁富强)

被虐待哭的父母自己不合格的父母为什么哭？ 作业数量多，难度大，不能指导吗？ 还是孩子不听你关于作业的意见和建议？ 不管怎样，分解原因处理就行了，会哭吗？ 矫正太多了，有点手吧？ 孔子说，不教而杀之谓虐。 不教化而杀戮称为“虐”。 家长接受了一定的文化教育，多少有一点作为家长的知识，或者读家庭教育的书，可以说是怎么被虐待的？ 说这种话的父母必须好好反省自己是生理上的父母还是社会上的父母。 (山东省蒙阴县第一实验小学邱言贵)

完美的作业掩盖了孩子学习问题新时期家长的素质普遍提高，对孩子的要求也几乎完美，查出孩子作业中的“错误”用自己的方法说明，孩子不懂就心烦意乱，龇牙咧嘴，握紧拳头。 父母过分重视成绩的完美情结和焦虑心，不仅虐待自己哭了，而且给孩子带来了很大的压力。 在压力下，孩子越想做对的事越容易出错。 而且完美的作业掩盖了孩子学习中存在的问题，教师找不到“病根”，不能“用药”，对孩子的学习感到迷茫，导致心理矛盾，也没有自信。 (山东省肥城市老城大街百尺小学洪艳)

《澎教育网2019年01月13日第4版