要闻：上海公安学院：练就网课“新厨艺”，烹饪思政“营养餐”

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澎湃教育网-中国教育信息网信(通讯员汪君记者任朝霞)学生在哪里，哪里是思政教室？ 实施网上教育以来，上海公安学院围绕云课程新优势的新要求，用心烹饪“猛火”、“中火”、“温火”、“思政料理”，为公安学警察构建忠实的警察灵魂精心调配思想政治“营养餐”。

猛火葱爆自选“食材”:速递中国意志力

一张照片，一个故事，一句话，来自疫情应对现场的信息照片《画集》成为汪强先生《中国近代史纲要》在线教育课五分钟前的《前菜》。 上课前，学生选择让自己感动的疫情信息照片发给班级小组，老师从中选择一张，请提供者说明选择这张照片的理由，然后让各学生围绕选择的照片小组发表感想。

“通过一张照片和一句话，学生学会了不仅要考虑中国的意志和中国的力量，还要考虑应该承担的使命，变成维持社会稳定的坚定信念。 ”。 汪老师说，这种设计的初衷是将被动的“他教学习”转变为自主的“自我教育思维”，既能保持思政教室的新鲜度，又能激发学生学习思考的积极性。

中火清炒“云管理”:引领网上教育的风向

收集疫情对策教育素材，集体协商教育设计，每天关注学习数据……马克思主义学院副教授陆俊青形象地描绘了疫情对策期间的教育画面:为了获得好评，源“食材”、过程火候、特色“摆盘”是不可或缺的

网上教育开展以来，学院成立了教育质量判定中心(考试中心)、院系教育监督和学生新闻员三级网上教育质量监测小组，动态监测教育平台的实时数据，关注网上教育质量的全过程。

第一周的监测数据显示，思想政治教育研究部59岁的沈仲毅老师的课程在线活动度位居第一。 原来，沈老师在开课前给全校学生写信，把“学习指导”一一罗列出来。 在《形势与政策》课程中，生动的瘟疫故事成为受学生欢迎的精神营养餐，《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程使用“教育预警机制”，根据学生的优势警告学习点，在线课程教学

“慢慢炖学生的“瘟疫””:提高公安职业精神

正确的云无法全面掌握学生的真实思想。 学院的思政教师从2月末开始收集全院1809名学生各自的“疫惑”，第一时间混乱脉学生的想法，其中学生关心度最高的“体制考察”“命运思索”“逆行之光”“谣言混乱”“道德辩论”“成长的

战争“瘟疫”警察的故事，战争“瘟疫”警察的英事迹也一心一意地像“营养汤”，滋养公安警察的心，把忠实警察的灵魂从所有学生警察的初衷深深地种植，把爱国感情融入他们思想的血脉，变成了行动。 2019级经验专业曹丹峰制作了担任大学生村官的奉贤区庄行镇渔沥村防疫推进录像，2019级治安专业孟子杰在支教的青海省互助县东河乡大桦林小学等学校募集了46000元的防疫物品。