要闻：新型研究型大学的治理体系之新

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新型研究型大学办学时间短，起点高，研究型，对外开放程度高，具有小而精等鲜明优势，培养德智体美劳全面快速发展的社会主义建设者和接班人，创造一流的学术成果，又是中国特色的现代大学制度 近年来，新型研究型大学以比较快的快速发展速度，在人才培养、科研、国际影响大等方面取得了令人瞩目的成绩，强调了制度的特点和管理性能。 总结新的研究型大学管理体系现代化的实践路径对我们在新时代完成新的研究型大学建设中国特色世界一流大学具有重要意义。

今年9月，习近平总书记在主办科学家座谈会时指出，应该加强大学基础研究，建设尖端科学中心，迅速发展新型研究型大学。 新的研究型大学担负着特别时代的使命，推进管理系统现代化的道路也有特别的规则。 探析南方科学技术大学等高校近年来高速发展的经验，对新型研究型大学实现管理现代化有以下三点很重要

重叠党的全面指导，扎根于中国大地建立大学。 要一直坚持党的全面领导，围绕立德树人的根本任务，建立完全高水平的“三全育人”体系。 多次发挥完全党委领导下的校长负责制，和学校党委领导的核心作用，着力健全党委统一领导、党政统一领导、部门各自负责的领导体制，在党委重大决策、创新快速发展中的娜娜 要逐步发挥院系党组织“政治核心”的作用，建立健全的院系议事决策机制，全面优化院系党政班的设置。 在一个层面上，现实促进党建和业务双融双赢。 基层党支部的“战斗要塞”的作用和党员的“先锋模范”的作用一一发挥。 把党支部建设成课题组和科研平台，激活基层党建的“神经末梢”，加快党的领导纵底、横端、全覆盖的就业结构的构建。 要保护立德树人的初心，牢记党育人、国家育人的使命，构建新的思想政治教育体系，形成“思政课程+课程思政+实践支持+文化协同”的全员、全过程、各方面的育人链，使党旗在学校高高飘扬

二是建立多主体参与的大学管理体系。 另一方面，在国家体系和区域创新体系框架下，在国家“放管服”改革中，适当探索市级地方政府参与一流大学建设的制度保证，地方政府根据经济社会快速发展的诉求，创设高水平大学的能动性、自主权 另一方面，形成高等教育管理主体、地方投入主体及学业主体三者之间的新关系，进一步探索阐明各自的功能。 教育行政部门作为管理者，通过批准、判断等方法，在战术层面上给予学校的指导和判断。 地方政府作为第一投入者，吸引学校根据产业快速发展的诉求，决定产教融合的主要攻击方向，并参与学校的外部管理，为大学的快速发展提供资源保障，学校运营中遇到的问题，如学校运营空 大学作为学校主体，为国家培养人才，积极探索和构建政治产学研合作快速发展机制，发挥大学社会服务功能，准确对接地方产业和社会诉求，促进生产教育深度融合，地方产业转型

三是形成顶级设计与基层创新之间的良性结合。 新型研究型大学充分理解国家高等教育的创新思想和制度设计，结合自身和所在地区社会、经济快速发展的优势，对比、创造性地转换和吸收资源条件，享受国家高等教育改革释放的政策红利，并且进行自主创新， 首先要掌握资源和规则。 在全国教育大会等重要会议精神的指导下，寻找自己的定位，重视特色和质量，多次内涵迅速发展。 其次要重视快速发展。 充分利用“放管服”政策，结合自身快速发展目标和地区诉求，不同课程特色错位快速发展，实现一流创新一流快速发展。 其次要为国家战术服务。 新研究型大学要从高起点工作，多次呼吁指导和问题指导，自觉承担改革使命，加强基础研究，推进重要行业关键核心技术难关，加强创新人才教育作为深化改革的着力点，改革的西斯 最后要总结经验，树立榜样进行牵引。 及时总结基层首次成熟经验，最终从点和面上升到普遍的制度安排。 新的研究型大学要发挥体量小、效果快、立即引来改革探索潮的作用，把基础探索反馈给国家的大学创新系统。

在国家管理体系和管理能力现代化的历史进程中，包括南方科技大学在内的新型研究型大学在推进高等教育管理体系和管理能力现代化方面迎来了难得的历史机遇。 新型研究型大学在进一步提高管理效能，探索有中国特色的现代大学制度，拔尖创新人才培养模式方面，进一步创新路径，在一流学校体制机制、一流学科建设、一流人才培养、一流科研平台建设方面领先

(作者是南方科学技术大学党委书记)

《澎教育网》年12月14日第5版