时讯：点评：特级教师解析高考文科综合试题

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年高考地理问题总体上延续了近年来的基本风格，问题具有“稳定、变化、新”的优势，是不偏不倚的问题，没有“超纲”的复印件。 问题结构好，世界和中国，自然和人文，难和易，比分分配合理。

重视对地理学科主干知识的考察。 今年的问题是结合实际地区调查国土整治，调查了地球运动、等值线及其相关知识、新型商业的关系复印件、河流问题、气候问题、农业关系问题等。 这些知识是中学地理学科的基础、主干知识，考点都以地理学科的主脉和核心为中心展开。 36题:以地中海沿岸地区为背景，考察了地形、气候、农业方面的知识。 39个问题考察了自然地理中与河流相关的问题，这些文案一直是地理的主题。

2、问题设计以图为背景，重视能力检查。 试卷提供了多种多样的地理图和复印资料等新闻载体，重点调查学生从图像文本中获取和运用地理新闻的能力。 这也是地理学科的一大特色。 11个选择题中有8个是图表，36，39题也是图像文字结合。 学生可以从照片上的文字中得到一些有用的消息，但是为了把问题做好，必须结合自己掌握的知识综合解答。 特别是选择题，有一定的难度和综合性。 这表明高考达到了检查学生综合能力，在高考中选拔人才的目的。

3 .以区域为载体，强调学生的综合分解能力。 地理问题以调查地理学科的基础知识和能力为主。 选择题自然与人文并重，综合问题以自然为主，人文兼备。 在主题设计中，问题充分体现了地理学科综合学科的优势，减少了纯粹的知识性和记忆性主题，越来越多的人使用立意命题来调查能力。 如第36题，要求考生从地域图中取得比较有效的新闻，运用地理规则和原理分析表现地理现象的原因、影响，学生获取、解读新闻，调查地理事物、地理基本原理和规则的记述和说明能力。 36道题少( 3道题)，得分高，难度不高，考生容易着手。

总之，高考文综地理问题强调考生地理思维的严格性，结合图像文字强调综合分解问题的能力，问题区分度大，体现了高考选拔人才的目的。 (本报记者马里整理)

历史调查主干提问确定

历史问题总体普通，难度适中，比09年简单一点。 以情况材料的形式灵活考察主干、要点知识，问题比较平静。 历史问题的最大亮点是根据主干知识强调社会时政的热点，发挥历史的社会现实价值。 好处如下。

1、热点与主干、要点知识相结合。 例如，14、15、18、19问题考察了工业的迅速发展与农业的关系，强调三农农业、农民等相关问题的23个问题和37个问题(3)考察了经济全球化及其对中国的影响， 确定经济良性快速发展方向13个问题以宋代国家职能调整的立场确定当前政府文化新闻产业的管理20、21个问题在美、德历史上强调国家统一的必要性和重要性22个问题通过建立二战中的反法西斯同盟，现在的大国合作

2 .用设置情况材料继续考察为学生学的能力。 14题表格数据的状况设定需要考察学生在特定历史背景下的数据观察能力，在很多立场上进行分解，与史实相结合，是难度高、学生比较弱的环节。 23问题需要用新的材料、新的视角考察经济全球化，注意问题中的“难以生存”把握主题的考察方向。 39题(1)(4)用一段材料解体都长安、洛阳的原因，从多方面考察了材料新闻含量大、学生解体凝结概括新闻的能力。

3 .引进新课程理念，强调文明史观，强调世界史观。

37题直接引进新的课程材料惠商，把作为状况材料进行考察的人类社会作为一个整体加以注意，勾画出人类文明整体发展的脉络，总结人类文明的成果，充分肯定人类社会的进步，18、19、22、23题的工业文明、经济的标志

4、问题难度适中，材料易懂，提问确定。 没有不易理解的材料，问题主要涉及优势、背景、影响、变化，降低了思考的难度。

5、总结提问顺序的调整，更重视问题设定中的思维连贯性。 39个问题的历史是(1)(4)，在地理交叉中，改变了历史、地理学科的冷落，更体现了学科之间的综合性。 (本报记者马里整理)

在政治基础上不难

高考政治问题部分近年来难度太大，综合性太强，具有问题的具体性、方向性确定、基础性强的优势，立足于基础考试能力，容易得到高分。

1、继续维持“天下三分钟”的结构。 在100分政治问题中，经济常识、哲学常识、政治常识的调查分别为36分、34分、30分，延续了近年来经济、哲学、政治的“3分天下”结构，证明高考问题的调查重视学科复制分布的平衡。

2、问题结构调整。 选择题改变经济、哲学、政治1:1:1的情况，调整为4:3:5。 主题保持了“3+2”的模式，而38(1)、(2)在提问中显示了“提问中设定”的新优势。 这个提问方法在延长试卷长度的同时，扩大了问题考察的复盖面，但对学生的提问速度也提出了更高的要求。

3、选择题的难度系数相对稳定。 12个选择题中双选择式的组合占8个，没有不规则的组合。 有些主题选项很迷茫，要求考生不仅具备扎实的知识基础，而且具备考试大纲要求、解读新闻、调动知识的能力。 第24题依然是计算问题，虽然问题灵活但很难，但是考生只要掌握基本公式，决定具体的关系，适用关联规则，就很容易得到正确答案。

4、主题提问具体，方向确定。 38题以“低碳经济、低碳生活”为背景，确定考察政府组织活动的大体、国家经济功能、影响费用的因素、影响公司生产的因素、社会意识的具体知识。 39个综合问题改变了近两年“史料”的背景出现方式，“具体考察了改革开放以来农业的迅速发展、粮食生产背景下农业、联系观点等相关知识。 学生在解答中没有阅读障碍、审题偏倚等问题，容易得到比较高的分数。

综合来看，今年文综问题的政治部分难度不高，在一定程度上出现了考生长期期待的“拐点”，可以说“准高三生”对高考的自信、勇气、力量提高了！ (本报记者马里整理)

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