要闻：河南省教育厅：河南“十三五“基础教育改革快速发展成果有关情况介绍

本篇文章1976字，读完约5分钟

河南省是全国基础教育第一大省，全省现有中小学和幼儿园4.77万所，中小学幼儿园在校生2275万人，教职员155万人，约占全国总数的十分之一。 “十三五”期间，我省深入落实习近平总书记关于教育的重要论述和河南的重要演说精神，在教育部系统指导下，勾结“五个焦点”，发挥关键准确的发力，基础教育工作者取得了各方面、深层次、突破性的进展。 主要表现在五个方面。

第一，重点是优先快速发展，普及基础教育全面提高普适水平。 “十三五”时期，党中央、国务院和教育部制定了加强基础教育的一系列政策文件，河南省委、省政府结合实际，发表了学前改革、义务教育质量全面提高、普通高校育人方法改革等20多份政策文件，是顶级的 年河南学前教育毛入园率、九年义务教育强化率、高中阶段毛入学率、残疾儿童少年义务教育入学率分别达到90%、96%、92%、96.15%，分别比“十二五”末上升6.82个、2个、1.7个、16.15个百分点 下面是城乡、区域、学校之间、集体差距的大大缩小，完成了教育扶贫攻关和辍学保护任务，全省158个县(市、区)已经通过省级义务教育的迅速发展检查了基本均衡县，年底前有134个县完成了国家的 保障特殊群体平等接受义务教育，使他们也能放射出自己的光辉。

第二，聚焦公益属性，基本教育公共服务体系制度更完善。 率先建立幼儿园生平均财政资金制度，新建、扩展幼儿园5700处，支持普惠民办园8620处。 率先发表了城市教育资源的扩充、农村寄宿制学校建设的2、5年计划，新建城市中小学4069所、农村寄宿制学校2400所，新建城市学校学位320万所。 大班取消额有效，全省义务教育大班额、超大班额、普通高中大班额和超大班额的比例与“十二五”末相比，分别下降了20.5和10.4、32.6和33个百分点。 搞好优质河南内地新疆、西藏班，促进中西部教育融合交流。 深入推进校外训练机构管理，完善校外训练机构1.28万处，关闭、限期整改6000多处。 致力于阐明中小学生“放学后早，家长接送难”的问题，制定了课后延迟服务的工作指导意见，大众称赞说“正式带孩子，造福大众”。

第三，聚焦德育，立德树人的根本任务比较有效地执行。 继续开展“以灾害为教材，与祖国一起成长”、“法律进入学校”、“中小学班主任素养提高工程”等活动，选出心理健康教育示范区15所学校、模范学校114所学校，每年选出中小学德育从事先进集团100个、先进个体200名。 拓宽德育实践道路，建设红色研究、文案研究、古都研究、黄河研究等精品研究项目，认定120个社会实践教育基地，每年免费接待中小学生1000多万人。 每天创造两门大课间体育活动的“河南模式”，1937所被命名为全国青少年校园足球特色学校。 健全学校、家庭、社会协同育人机制，建设良好的教育生态，我省“三位一体”德育的典型经验在全国宣传。

第四，聚焦内涵建设，基础教育教学质量明显提高。 学前教育阶段:学前融合教育实现全展望158个省级示威园分别与316个农村脆弱园建立了合作关系。 义务教育阶段:开展设立“河南省基础教育质量监测中心”的学校标准化建设和示范学校、特色学校建设活动。 普通高中阶段:开始实施中学生“英才计划”，重视基础教育和高等教育比较有效的联系。 选定了109所普通高中终身教育考试学校，成为全国早期开展终身教育考试的省。 深化基础教育综合改革，许昌市、濮阳市、济源市开展中招综合改革考试，宣传“县管学校招聘”、校长职业制和分组化研究改革考试方法。 教育新闻化进入高速公路，全省中小学宽带网络接入率达到100%，在疫情防控期间，弘扬河南教育铁军精神，组织广播“名校同步教室”，累计接入数达到82亿人。

第五，聚焦团队建设，获得教师荣誉感的幸福感不断提高。 大力实施“特岗计划”，5年累计招聘7.6万名教师，培养了近1.5万名地方公费师范生。 建立五级联动培养培训机构，培养名校长280人，培养中原名师117人，省级名师6200多人，省级骨干教师近4.6万人，出现了最美的教师李芳、时代模范张玉角色等多种先进典型。 提高教师待遇，调整乡村教师生活补助“提标扩面”、班主任津贴标准，设立地方教龄津贴。 2019年，省市县三级采购以41亿元发行“一补二贴”，全省新建农村教师驾驶室4643套，使广大教师在职场上有幸福感、事业成就感、社会荣誉感。

这五年来，一路来，河南基础教育取得的一切进步，都归功于各级党委和政府一直优先迅速发展，坚持高位推进。 因为全省上下一直坚持增加投入，优化配置。 因为各级教育行政部门坚持统一的协调、分类指导导致广大教育工作者坚持创新，扎实工作。 站在新的历史十字路口，我们深入贯彻党的十九届中央委员会第五次全体会议精神，科学规划“十四五”计划，建设优质的基础教育体系，谱写新时代中原更美丽的篇章！