要闻：用心用情打好仫佬山乡教育脱贫攻坚战

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广西河池市罗城3人狼族自治县位于广西西北部，河池市东部，总人口38.8万，其中3人狼族人口占34.9%，是全国唯一的3人狼族自治县、国家扶贫开发事业重点县、楚桂黔石漠化片区县和广西深贫困县。 年末，全县有8.39万贫困人口，82个贫困村，贫困发生率为28.47%。 经过4年的持续攻防，全县累计有8.2万贫困人口摆脱了贫困，出现了63个贫困村，贫困发生率下降到2.21%。 目前全县有各级各类学校235所，在校学生57059人(其中建设卡贫困者学生13365人)，在职编辑教师2968人。

问题与反思

罗城素有“三尖”的美称，“山头尖景如画，筷子尖美食多，笔头尖文化强”。 三个狼族崇尚读书，重视教育，文化基础深厚，文人辈出。 但是，在社会变革、城市化建设的迅速发展和自然条件的制约等方面，罗城教育现代化建设的迅速发展缓慢，与曾经的辉煌时期相比，教育质量稍滑，高质量的生源外流，在区内外影响很大的名校、名教师、名校长 义务教育的短板和薄弱环节很明显，“城市拥挤、乡镇寒冷、村屯空”的状况突出。 另外，学生辍学、留守儿童管理、保护特殊群体的爱是不可避免的难点，职业教育增收、致富显然是有帮助的。 如何发挥教育在消除贫困攻防中的促进作用，成功实现平民真正满意的教育，必须摆在教育局的领导班子面前完成好的回答。

打破僵局和睡眠

如期实现全县扶贫和脱帽，与全区、全国同步建设小康社会，罗城县委、县政府集中全体人民的智慧，倾尽全县之力展开扶贫攻防“四战”。 作为消除贫困的治本对策，从根本上切断贫困世代间传播的义务教育保障事业被提到了更重要的地位。 我们通过“四个冷酷的逮捕，四个促进”打开局面变得困难。

大力建设基础设施，促进学业条件改善。 年以来，我们县累计投入4亿多元资金实施了义务教育的快速发展工程。 建设新城区1所中学、2所小学，为58所寄宿制学校和92所农村教育基地扩建校舍19万平方米，完成5000万元以上教育设施设备的购买，美化2500万元以上的校园文化建设和绿化事业。 然后投入专业资金4930.75万元加快教育新闻化建设，连接宽带构建校园网的学校159所，中小学计算机教室75所，学生终端3451台，多媒体教室1464所(包括功能室) 目前全县各义务教育学校的运作条件都达到了教育部的要求，满足了县域义务教育均衡的迅速发展和教育新闻化建设的判断认定要求。

严格抓住教师队伍建设，促进教学质量的提高。 我们县建立了教师的长期补充机制、训练培养机制和爱的机制。 年以来，通过公开招聘、特岗计划招聘、小学全科教师定向培训等途径，累计了653名补充义务教育阶段的教师。 每年将公共经费的5%和教职员工资总额的2%统一配置在教师“国培”“区培”和市县级各类培训中。 完全利用粤桂教育合作贫困扶助，吸引19名深圳名师到县内提供学校支持，选择48名中小学校长、骨干教师赴深圳名校参加班级学习。 认真落实教师各项政策待遇，统一县级财政资金，每年以1500—5000元不同标准对全县在职中小学校长(幼儿园园长)、副校长及不设校长的村级学校负责人进行绩效奖励。 对乡村教师的生活补助实施扩张方面，每人每月按100—460元的不同标准发放生活补助。 在乡镇(包括乡镇)以下工作的教师每人每月获得300元的职工补助金，全县中小学教师获得县教育局年度末业绩评价奖的50%。 每人每年还享受2000元的伙食津贴。 另外，县委、县政府每两年定期召开一次全县教育工作大会，表彰教师的先进个体。 近年来，新建成了280套教师周转室，在城市中心配备了专业楼盘作为教师福利住宅使用。 从2019年1月开始，县级财政资金被安排为，因无法取得中、高级职务而聘请的教师享受最低岗位待遇。

辍学学习工作，促进教育公平共享。 为了确保各适龄儿童少年接受义务教育，全县实施严格的辍学“双线四包”业务责任机制，各辍学学生对应11个不同岗位的负责人负责加强学业额。 各乡镇成立了由公安、人社、政府员工和学校教师组成的返乡劝告专业团队，县财政安排每年辍学200万元用于推荐就业。 每个中学都由县教育部门的中层干部担任第一副校长，专业分担中学退学的工作。 县直各部门合作战斗，密切合作。 全县建立了从学前教育到高中阶段教育的学生资助全展望体系，年以来累计发放各类教育资助近1亿元，受益学生20多万人。 另外，农村义务教育学校的学生得到营养改善计划的资助，全年受益的学生有2.9万多人。

着力扶贫，促进大众增收和财富。 我们县经常把语言复制事业纳入全县教育社会事业的快速发展计划，进行中心的事业和计划、同安排、同执行、同评价。 大力推进精准训练、经典诵读、语言文案规范化达成等工程，定期举办全县机关单位和企业事业单位公务员普通话培训班，对青壮年农民进行“全通”减贫训练。 负责自治区语言委员会、河池市语言委员会在我县开展的“推广扶贫乡村行”和“河池市第21届全国宣传普通话推广周系列活动全民诵经”活动。 每年，读中学和高中毕业生、农村贫困家庭的富裕劳动力新闻，有计划地吸引区内外的职业大学，通过接受职业教育尽快实现消除贫困的财富。

陌上花

全县上下齐心协力突破难关，正确实施政策，教育保障事业全面发展。 一是县域义务教育均衡迅速发展迈出坚实的步伐。 年高分根据自治区的监督判断，学校的基本标准、综合差异数、教师队伍等各项指标大幅提高，达到或超过自治区和国家标准，边远山区的校舍和操场成为当地最美的建筑，学生在家门口比较理想的教育 二是异地转移补助学校成了罗城教育的光明名片。 短短两年，建设了罗城深圳小学、罗城凤凰小学和三所中学，城区义务教育学校从原来的四所增加到现在的七所，比较有效地消除了城区大班额现象，移民搬迁集中安置点5000多户搬迁家庭和周边村庄的 三是消除贫困的效果显著。 我县是劳务输出大县，相当数量的群众通过打工摆脱贫困致富，全县每年有5000多名群众参与推广活动，从而比较有效地消除了外出劳动和从贫困中致富的语言障碍。 四是教育综合实力明显提高。 2019年全县学前3年总入园率达90.72%，义务教育强化率达94.32%，高中阶段总入学率达91.7%，提前1年超额完成教育“十三五”计划目标。 尊敬老师的教育氛围进一步形成，高质量生源流失现象逐渐减少，教师队伍出现人才回流现象，教育质量稳步提高，教育社会公共满意度连续三年被评为优秀。

展望2035

年，罗城县继续抓好剩下的19个贫困村2315户6509人的扶贫事业，进行脱贫户的坚实事业。 全县教育体系打了一场尖锐的仗，做好疫情防控工作，坚决战胜教育扶贫之战。 目前，超过教师年度补充计划完成，全县建设进入贫困家庭学生辍学人数动态为零的自治区义务教育保障战役项目建设的怀群镇初级中学搬迁项目完成了总工程量的65%，于8月末竣工采用 一步，我们以自治区教育厅和教育部扶贫的指导为契机，关注“中国教育现代化2035”“中共中央国务院关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见”的迅速发展目标，实行教师“减负”，学前普及的普适快速发展工程 加快高中阶段教育普及，积极探索县域智慧教育新闻化建设，传承少数民族文化，倾情构建融合山乡风情和现代特色的少数民族县域特色教育，使“三尖”罗城更尖锐。 (作者:韦友云，单位:广西壮族自治区罗城3人狼族自治县教育局，《中国民族教育》杂志年第7-8期)