要闻：全面推动新阶段高校思政课和哲学社会科学研究优质快速发展

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■学习贯彻党的十九届中央委员会第五次全体会议精神笔谈

党第十九届中央委员会第五次全体会议到2035年提出了建设教育强国、文化强国、人才强国的愿景目标，确定了“十四五”时期建设优质教育体系、提高社会文明程度、提高公共文化服务水平等战术任务。 社科司把学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，立足于新的快速发展阶段，贯彻新的快速发展理念，锚定新的快速发展目标，落实部党组的“五找”要求，以高校思政课和哲学社会科学研究的优质

一、在深入学习教育方面聚集凝聚力，更好地理解习近平新时期中国特色社会主义思想。 组织全司党员干部原深刻领悟，深刻认识习近平新时期中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，增强“四种意识”，巩固“四种自信”，实现“两个维持”，党中央统一“两个大局”，“两大大事” 不断使用习近平新时期中国特色社会主义思想铸造灵魂育人，稳步推进以党的创新理论为核心的思政课程群建设，全面把党的创新理论与思政课教育勾结，向全国要点马院讲授《习近平新时期中国特色社会主义思想概论》课 深化习近平新时期中国特色社会主义思想的独创性、学理化学、学科化研究的解释，要点是对习近平总书记策划“十四五”时期中国改革迅速发展提出的具有独创性、时代性、指导性的重大思想观点展开研究说明，要点研究普 加强以党的创新理论为中心复制的教师主题培训，扎实学习“周末理论大礼堂”，及时跟进习近平总书记最新的重要谈话精神和“求是”发表的重要文案，大学思政课骨干教师进修班、暑期社会实践进修班和哲学

二、在加强全面领导上聚集凝聚力，多次建设完整的党和高校思政课和对哲学社会科学工作的领导。 实践“两个维护”，贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，特别是关于“318”的重要谈话精神，哲学社会科学事业的重要论述，决定党中央发挥落地效应，开展政治指挥工作，在业务中进行实际政治。 把党的领导全面贯彻到大学思政课建设的全过程，把地方各级党委思政课建设作为党的建设和意识形态业务的象征性工程，严格执行地方党委和大学党委思政课建设主体责任，把大学党委书记、校长思政课建设第一负责人责任 要全面贯彻党的领导到大学哲学社会科学研究的全过程，发挥教育部哲学社会科学事业领导小组的作用，推进各级党委把哲学社会科学事业纳入重要议事日程，加强政治领导和事业指导。

三、在全面优质的基础上聚集凝聚力，进行加强立德树人根本任务的重要课程。 以扩大结构、培养谁、如何培养人、为谁培养人的根本问题为中心，发挥教育部大中学校思政课一体化建设指导委员会的作用，扩大全党社会切实开展思政课，教师思政 在加强队伍、加快部署的基础上，依托“携手”集体准备中心、教师培训基地、名师职工室、网络集体准备平台等，开展理论、教育、实践培训，提高激励支持力等，提高教师的教育能力素质 提高水平，根据“八个统一”的要求，实施思政课创新质量提高工程，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义快速发展史教育，教育让学生了解中国共产党为什么能做到，马克思主义为什么多，中国特色社会 全面提高思政课的质量和水平，进一步加强学生对大学思政课的获得感，努力培养负责民族复兴的新人。

四、在促进全面繁荣方面聚集凝聚力，更好地发挥高校哲学社会科学在全国“五路军”中的主力军作用。 研究实施2035年大学哲学社会科学行动计划，反复系统观念，深入实施以培养育人为中心的大学哲学社会科学整体快速发展战术，全面提高大学哲学社会科学育人水平、研究质量和社会服务能力。 为了比较有效地构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，马克思主义在意识形态行业反复领导地位，立足前沿，扎根中国，融通中外，加强项目牵引，中国奇迹背后的道理 加强哲学社会科学研究平台建设，开展哲学社会科学要点实验室建设，增强人文社会科学要点研究基地活力，加强人文社会科学事务部部建设共同创新中心和大学国家高端智囊团。 推进教育出版事业的优质迅速发展，开发印刷专业文件，把社会利益放在第一位，统一经济利益和社会利益，切实提高公共文化的服务水平，着力增强人民文化的获得感、幸福感。

《澎教育网》年12月16日第1版