时讯：2003年高考作文全国卷作文试题

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阅读下面的文案，根据要求作文。 

宋国有富人，有一天大雨毁坏了他家的墙壁。 他儿子说“不修理，一定有人来偷”。 邻居家的老人也是这么说的。 晚上，富人家还是失去了很多东西。 有钱人认为他儿子很聪明，怀疑是邻居家的老人偷的。 

上面的是《韩非子》的寓言。 今天，我们在现实生活中也能听到同样的话，但经常有一些不同的情况或相反的情况。 我们认识事物解决问题时，感情上的亲近感和对事物认识正误的深度有关系吗？ 什么关系？ 请写一份关于“感情亲疏和对事物的认识”这个话题的复印件。 

考试问题的评定

“感情亲疏和对事物的认识”是“话题”的作文问题，很好地表现了高考作文的开放性。 高考作文既有选拔的功能，也有对中学语文教育的指导功能。 导游功能包括两个方面:一是为中学作文教学创造良好的环境，使学生在创作方面的素养得到更好的快速发展。 另一方面，是高考作文对形式和文案的提示作用。 从形式上来说，高考作文有命题作文、材料作文、话题作文等，各种形式的作文在教育中发挥的作用有差异。 命题作文和材料作文在掌握学生对某种文体和某种事物的认识方面有优点。 2003年的“话题”作文为考生提供了“韩非子”的寓言，为考生打开了思路，在文章的构思、选择等方面给予启发，换言之创造了某种含蓄，降低了难度，但不具备“感情的亲疏和对事物的认识” 平心而论，这样的主题是让考生相当发挥自己的才能空之间，或者在一定的限制下让学生自由发挥，检查学生在作文能力方面达到的高度，也就是让学生们更好地发挥各自的特征，分别 在文案中，高考作文的主题素材也应该尽可能广泛，接触的方面也应该尽可能广泛。 以近年来的考试问题为例，1999年高考作文的话题“如果记忆能移植的话”涉及科学的迅速发展和伦理道德水平问题的2000年高考作文的话题“答案丰富多彩”关系到我们对事物的认识和认识方法的问题。 2001年高考作文话题“诚信”关系到人的道德品质和社会快速发展2002年高考作文话题“心灵选择”关系到人的思想和感情活动2003年高考作文话题“对感情亲疏和事物的认识”对考生感性 由以上可知，高考作文每年都改变文案。 这几个表明学生作文可以写的文案方面很广。 另外，应该让学生在各方面锻炼，为他们走向社会铺平道路。 如果高考作文的主题在文案上不变，今年出“海”，明年出“天”，明年出“人”，结果只是教育单一，学生的写作能力全面迅速发展，无法提高。 综上所述，2003年全国卷的作文问题是一个人现在的素质教育，可以说是符合教育大纲，很好地发挥考生的水平，很好地测试考生的真正水平的好问题。

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