热点:中央民族大学2020年“强基计划”招生简章
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我校在安排“强基计划”招生的省份,符合年全国普通高等学校招生全国统一考试的报名条件,综合素质优良或基础学科突出,将来从事相关行业科研的高中毕业生均可报名。
申请考生高考成绩,必须达到所在省区本科合格最低控制分数线(合并合格批的省参考各省分别划定相应分数线)。 。 其中,中国少数民族语言文学(古文案学方向)专家要求考生熟练掌握至少一个中国少数民族语言文案(蒙古语、藏语、朝鲜语)。
二招生专业及招生计划
(一)《强基计划》招生专业及选修科目(或科类)的要求
招生专业:中国少数民族语言文学(古复制学方向)、历史学、哲学、每名考生报告一个专业。
在高考改革部,历史学专业要求选择历史科目,中国少数民族语言文学(古拷贝学方向)和哲学专业不限于选择科目。
在非高考改革省,上述专业都招收文史类考生。
(二)“强基计划”招生计划
年中央民族大学“强基计划”招生计划30人,上述三个专业各10人。
根据我校的工作和专业优势,上述计划已投入北京、内蒙古、吉林、湖南、广西、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海等省。 具体以“强基计划”的报名系统的发表为准。
三种报名方法和甄选过程
(一)报名时间和方法;
年5月10-30日,考生登录学信网阳光高考“强基计划”注册平台中央民族大学入口bm.chsi/jcxkzs/sch/10052 ),可以根据要求准确完整地完成网上注册。
特别注意:报考本校“强基计划”的考生也不得申请其他高中。
(二)考生参加统一大学入学考试
(三)入学考试方法
年7月26日,学校根据高考成绩(不含任何政策加分),各省按高考招生计划数的3倍,按高考考生名单(总分相同条件,文综、语文、数学、外语成绩从高到低的顺序排序,高考综合改革省
考生的成绩(不包括政策加分)必须达到所在省(自治区、直辖市)的第一条本科录取控制分数线。 关于合并本科批的省,参照该省独自规定的相应分数线执行。
(四)高中审查
学校每年7月29日至30日对入住者进行学校审查(包括笔试、面试、体质测试)。 面试是专家、考生的“双随机”抽签方法,测试全程录音录像。
特别是:学校审查业务方案有可能根据当地疫情防控情况进行相应的调整,有调整后另行通知。
1 .笔试和面试方案
(一)中国少数民族语言文学(古拷贝学方向)专业
笔试复印件是“民族文献翻译”(民汉、汉民双向翻译)、“民族文创作”。 面试文案包括综合的分解能力、语言表达能力、应变能力、人际关系意识和妙手、自我感情控制、举止计和专业能力、民族理论、民族政策的理解等。
(二)历史学专业
笔试是“历史学学科基础”,包括中国通史和世界通史两大部分,第一文案包括历史学基础知识、基本线索、基本素养等方面的知识、能力测试。 面试文案包括自我表现、问题提取、面谈三个环节,文案以考生有趣的地方为中心进行,目的是通过面对面考察,理解学生历史知识的评价、有趣的地方、历史思维等知识和能力,培养潜力。
(三)哲学专业
笔试是“哲学基础”,包括马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学三大部分,第一副本包括哲学基础知识、基本线索、基本素养等方面的知识、能力测试。 面试是综合测试,复印件包括自我表现、问题提取、面谈三个环节,复印件以考生为中心很有趣。 目的是通过面对面的考察,理解学生对哲学的有趣和哲学思考能力,培养潜力。
2 .考生综合素质文件的采用方法
考生综合素质文件的评价纳入面试环节,学校组织专家综合审查考生综合素质文件。
3 .体质测试方案和成绩采用方法
进入面试的考生必须参加我校组织的体质测试,测试结果成为是否最终录用的重要参考,不采用测试不合格。
测试项目:体重指数( bmi )、肺活量、座位体前屈、立定跳远、男学生发起人上、女学生1分钟仰卧起坐、评分标准根据教育部印刷的《国家学生体质健康标准(年修订)》中的高三毕业生评价指标执行。
4 .高校考核成绩换算方法
我校的考试成绩一共分为100分,其中笔试成绩为40%,面试成绩为60%。
(五)采用方法
1 .综合成绩换算方法
综合成绩=校考考核成绩*15%+高考成绩/高考总分*100*85%,四舍五入后保存第二名小数。
2 .明确招聘名单
根据考生的专业志愿和相关省份的“强基计划”招募计划,按照综合成绩从高到低的顺序明确“强基计划”的事前录用名单,以分数为优先。 在综合成绩相同的条件下,按照学校考试成绩、高考成绩、文综(高考综合改革省不比较这个成绩)、语文、数学、外语的顺序排名。
学校招生业务指导小组根据招生计划审定“强基计划”的事前录用名单,并报告各省级招生审查,办理录用手续。
我校将在年8月5日前公布录取名单,公布录取标准。 正式录用的考生不再参加本省(区、市)后续的大学入学考试报名录取未及格的考生可以正常参加本省(区、市)后续的各大学入学考试合格。
四个培养方案
学校成立了“强基计划”人才培养指导小组,对人才培养目标和实施方案进行顶级设计,建立本-硕-博衔接的人才培养体制机制,制定招生、培养、就业等相关政策和管理方法,培养人才能力
(一)创新人才培养模式
对《强基计划》中采用的学生个别制定培养方案,个别编制班级,配备一流教师,提供一流的学习条件,创造一流的学术环境和氛围,实行导师制、小班化、个人化培养。 然后创新教育教学做法,推进新闻化教学和混合式、互动教学改革,提高学生自主学习能力和自主学习的积极性。 重复以成果为导向的教育( obe )理念,实行以问题为导向的教育方法( pbl ),加强学生综合素质和学习能力的培养。
(二)探索建立本-硕-博联系的培养模式
通过学生成长快速发展的途径,建立在校生、毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库,根据质量监测和反馈新闻不断完善招生和人才培养方案。 制定完全入选“强基计划”的学生无考试推荐研究生的管理方法,加大无考试推荐研究生的比例,特别是无考试推荐直博研究生的比例,进而完全入选“强基计划”学生公派留学管理办法,在公派留学名额和拨款等方面倾斜政策,
(3)建立科学化、多阶段动态进入机制
学校将加强完善的“强基计划”人才培养制度建设,为提高人才培养质量提供政策保障。 多次以学生为中心,加强专业基础教育,加强思政育人教育,激发学生的内在学习欲望,对进入增强学生荣誉感和使命感的“强基计划”的学生进行本科阶段和硕博阶段的综合调查,对科学分流的学生进行就业教育和指导
(四)建立人才培养的激励机制
学校大力支持学生开展创新创业教育活动,鼓励学生参加国内外各类学科竞赛,为“强基计划”中入选的学生开展创新训练项目和学科竞赛提供支持和帮助,在创新教育活动中突出
(5)探索创新科学教育协同育人机制
推进科教合作育人,提高学生创新能力。 积极开展中国社会科学院、国家图书馆、国家故宫博物院、国家前沿科学中心、国家整合攻关大平台与协同创新中心的交流合作,鼓励学生参加项目研究,建立与重大科研任务相结合的人才培养机制
5其他证明
(一)关于学生的综合素质文件。 设立省级统一新闻平台省,由省级教育行政部门统一向招生高校提供将考生电子化的综合素质文件。 没有建立省级统一新闻平台的省份,各省级教育行政部门在当地各中学汇总学生综合素质文件后,统一进入了“强基计划”登记系统。
(二)对伪造综合素质文件或高中考核中作弊的考生,取消“强基计划”的报名、考试和录用资格,将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门,取消当年高考的报名、考试和资格,情节轻 入学的按照教育部和我校的相关规定取消学籍,取消毕业后发现的毕业证、学位证。 中学要认真核实发行的资料,如果出现虚假情况,我校必须保存采取相关措施的权利。
(3)《强基计划》使考生入学后不能转专业。 如果阶段性审查需要分流,可以进入同一学科的普通班。
(四)选拔考试期间,考生的交通、住宿等费用自理。 大学审查的家庭经济困难考生可以申请我校,我校可以酌情提供保护性路费和住宿补助金。
(五)学校不向任何个人或中介组织委托“强基计划”等考试招生相关业务,不进行任何形式的营利训练活动。
六监督保障机构
(一)中央民族大学“强基计划”的招生工作在学校招生工作指导小组的指导下,由学校招生办公室负责具体业务的组织和实施。 我校在实施这一简章的过程中进行招生方案的公开、选拔方法的公平、录用标准的公示。
(二)本校对录取的学生进行入学资格审查,对没有入学资格的学生按照教育部的相关规定解决。
(三)中央民族大学“强基计划”的招生工作接受学校纪检、监察部门的全过程监督,接受社会监督。
七咨询方法
地址:北京市海淀区中关村南大街27号
邮政编码: 100081
招生咨询电话: 010-68932902
传真: 010-68933922
电子邮件地址: muc3922@126
中央民族大学招生网: zb.muc.edu
学校纪委(监察所)电话: 010-68933192
阳光大学入学考试新闻平台: gaokao.chsi
这篇简章由中央民族大学招生办公室解释。
中央民族大学招生办公室
五月八日
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