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考生在语文复习阶段可以给自己制定合理的计划,根据教科书、考试证书和综合模拟练习三个板块安排。
首先,完全消化老师上课说的复印件,复习的时候以教科书为先,以书的复印件为基础。 在掌握的基础上,按层次补充空缺和提高。
另外,应该多练习,知道总结,自己平时整理错误的主题,然后重复,加深记忆。
然后,强调阅读和写作能力的训练。 写文章需要积累,需要看更深的文案,背诵,要体会其语境、语感。 多收集新鲜文章的素材,使考试作文具有生动的时代气息。
数学
记住典型的结论和解题的做法
中考命题转向考核能力的方向,建议考生们在复习中观察夯实基础,拓宽知识面。 对重要的概念、公式、定理、做法、数学思想使用回忆式复习法,关闭教科书和练习本,脑海中像电影一样回忆相关的知识和解题步骤。
中考拷贝首先有计算问题块(包括解方程和方程组、简化、不等式等)、简单的几何说明问题块、应用问题块(方程、函数、几何)、函数问题块等。 必须对这些主干知识加强运用。 理解并记住典型结论、典型做法,提高解题水平,加快解题进度。
英语
重视基础知识不使用“题海战略”
许多考生在英语复习阶段系统地复习教材不足,缺乏总结整理基础知识、语法项目等,盲目地进行“题海战略”,结果即使花费很多时间,效果也很小。 建议考生加强英语基础知识的学习和积累。
然后多听英美人朗读的录音材料,考试前一个月多听模拟听力问题,仔细研究听力题型,精通中考听力问题的声音、语调、语速。
复习步骤
1 .巩固基础
复习的过程是掌握知识的高级阶段,复习质量的优劣取决于基础知识的掌握程度。 因此,在复习中,同学们应该以正常的进度前进,一步一步地野营,奠定基础。 对基本概念、基本法则、基本做法都要理解和把握,决不能知道半解。
2 .自学总结
复习中,按教材看书研究,复习系统,总结整理,做笔记。
摘要的副本通常包括本单元学习它们的基本概念、基本法则等,写提纲和画图表。 本单元的知识要点、难点、疑点、注意点、试验点和热点本单元的实验是如何掌握的? 这个单元还没有掌握或者没有掌握那些知识。
3 .补充空缺
在自己总结的基础上,与老师的全面系统总结进行对照。 检测缺失,分析原因,完善自己的归纳,进一步加强知识理解,完全理解和掌握所有的基础知识。 自学总结和调查候补,首先要结合以前学到的分散的、个别的、孤立的知识,成为系统的知识,给知识的理解和掌握带来质量的飞跃。
4 .推断例题
教科书上和老师解释的例题通常具有一定的典型性和代表性。 认真研究,深入理解,对照模板,通过逻辑思维,活用学到的知识学习分解问题,特别是学习分解问题的想法,学习处理问题的方法,总结解题法则。 只有这样,才能一反三,触类旁通。
5 .精练题
复习时不要做“题海战略”,要在老师的指导下选定高质量的参考书,根据解题提高思考能力和解题技巧,加深对所学知识的理解。
解决问题时,必须独立思考,在解决问题中发现自己的不足,善于找出根源,充实问题中总结规则,提高解答能力。
6 .重做实验
物理化学必须特别重视实验。 复习实验的原理和方法需要重做重要的实验,加强感性的认知,提高注意能力、分解能力和操作能力。
专家注意。
高分不能只依靠打孔班。
中考临近的时候,很多家长想为孩子报打孔班,担心孩子的负担增加得不到理想的效果,父母们犹豫着是否有必要去中考的打孔班。
是否把孩子送到学校外的指导机关进行的冲击班,取决于现实情况。 但是,不能把考高分的希望只寄托在短时间的打孔班里,必须重视校内的课程学习。 专家建议考生们充分吃老师在课上教的知识和备注经验,在冲刺阶段保持稳定。
在课上学习很辛苦的情况下,必须接受追加的指导。 父母请告诉第一个哪个孩子通过中考的父母。 关键是孩子学完后能不能消化,有没有时间可以消化。 很多孩子填鸭式地从学校毕业,自己累得受不了,父母也很辛苦,但效果不太好。
另外,对于处于青春期的初三学生来说,掌握好的学习和行动方式很重要。 要让孩子意识到学习的重要性,养成良好的学习习性,父母需要一点时间、精力和心灵。 培养孩子良好的学习态度和学习习性给孩子带来终身利益,这比补习班强得多。
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