要闻：浙江工商职院举行劳动教育周 让学生在动手实践中长才干

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下农地、下流水线、直播间、进入社区……过去一周是浙江工商职业技术学院的第一个劳动教育周，万名学生身着职工服，参与以专业实践、公司生产实习、学校内外志愿者活动等为第一文案的劳动教育活动。

在田间工作时体会“粒粒皆辛苦”

在金色稻田里，浙江工商学院电子商务学院的学生陈颖晒着阳光，弓着身体，握着稻根，拿着镰刀，使劲切着稻杆，汗水很快弄湿了她的毛尖。

打田垄、割稻子、打稻子……和陈颖一样，这次劳动教育周、浙江工商职院电子商务学院有280名学生去了该校合作的无公害农产品生产基地，进行了田间头劳动。 短短三天，同学们完成了该生产基地约10亩试验田的1万多斤稻谷收获工作，包装大米约5000斤。 不仅如此，大家都有手工成果开展校园展示专业活动，完成了约1000斤大米的销售。

“学生去社会主义新农村体验劳动的辛苦，分享丰收的喜悦，用实际行动厉行节约，珍惜粮食是有意义的！ ”销售大米的电子商务学院的总支书记说。

在专业实践中仔细阅读《无字书》

“这五天下的公司实践了，学习了从未接触过教科书的知识和复印件，了解了国内顶尖的制造设备和加工技术的流程！ ”浙江工商职院数控1941汪夏丰兴奋地说。

这次劳动教育周，浙江工商学院所属的各二级学院将专业岗位实践、毕业生入职适应活动、课程教育实践等复印件与劳动教育有机融合，让学生们在校园内外阅读《无字书》，提高职业技能。

该校国际交流学院组织应用英语、旅游管理、休闲服务和管理三个专业1200名学生参加劳动教育活动，其中包括英语标识纠错、景区志愿者说明、酒店志愿者服务、茶园施肥除草等专业特色鲜明

该校机电工程学院根据不同年级学生和不同专业优势，设立了四个劳动项目组，带学生参加了“有力文具”、“华宝模具”、“博孚电器”等密切合作公司的生产实习。 “同学们都可以服从公司的管理，认真完成生产任务。 ”宁波市制造业个别优胜示范公司奇精机械株式会社人事部负责人对学生们的表现很满意。

在志愿者活动中找到“帮助别人的乐趣”

“奶奶，你叫什么名字？ 身份证号码是多少？ 你在这里住了多久了？ 》11月9日上午，作为庄市“红动力”党群服务中心的志愿者，浙江工商职院学生郑瑞晴、武亚倩协助联兴社区人口普查员李行飞，来到宁波市镇海区庄市街道联兴社区胜隆新村72岁的吴丁妹家，国势

当天，浙江工商学院青年志愿者协会还与镇海区庄市街道团工委员会、庄市“红动力”党群服务中心签订了合作协议，共同建设了青年志愿者服务基地。 “通过这111名大学生志愿者的参加，各社区现阶段人口普查的从业效率大幅提高，相关进展得到了比较有效的保障。 ”。 庄市“红动力”党群服务中心的李波负责人说。

为了把劳动教育纳入人才培养的全过程，实现“五育并行”，浙江工商职业院专门制定了“关于全面加强新时期学校劳动教育的实施方案”，关于劳动教育课程体系的构建、组织体系的执行、评价机制的完善等 学校在构建劳动教育课程体系的过程中，充分体现了“三个结合”(即课内课外结合、校内校外结合和学期内学期外结合)，谋求劳动教育和专业教育、学生素质扩大的有机结合。

从今年开始浙江工商学院按学年设立劳动周，由此形成浓厚的劳动教育气氛，每次劳动周都要以一个单位引进人才培养方案，每个学生在校期间都要修三个单位。 不仅如此，《实施方案》要求在一个身体培养周期内部署16小时以上的劳动主题教育，第一个复印件是劳动精神、劳动模范精神、工匠精神主题教育。 另外，个别设定和调整实习课程时的换算方法、三创单位的设定和认定，整体优化学校的课程设定，将劳动教育融合到了育人的全过程中。

“以劳动教育周为例，使文案更加丰富，形式越来越多样化，提出活动模块，从班级集体活动转变为学生自主选择等是今后努力的方向。 ”浙江工商职院副校长徐盈群说。 今后浙江工商学院将进一步完善《实施方案》，细化，提高劳动教育的实效。 (澎湃教育网-中国教育情报网记者史望颖通讯员姚敏明)