要闻：办好思想政治理论课践行教育使命

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思想政治理论课事关学校党对教育事业的全面指导是学校多次研究社会主义学业方向的重要课程是高校执行立德树人根本任务的重要课程。 要办好思政课，从中华民族复兴的战术全球和世界百年不遇的大变局来看，要多次快速发展和应对中国特色社会主义，作为党育人，实践为国家培养的教育使命，继续牢牢把握高校思政课的建设

一是多次朝着正确的方向，确保思想政治理论课“讲政治”。 强调政治指导是思想政治理论课的基本要求，思政课是大学生思想政治教育的主要阵地，要坚决遵守这所学校意识形态行业这一重要阵地。 思想的形成、转变或提高不仅要引导学生“自我内化”，还要引导学生“实践”“感染”，甚至“认可”。 思政课只有让学生关注和思考现实问题，投身中国特色社会主义实践，才能真正成为“立德树人”。 思想政治理论课的教师要有扎实的理想信念、鲜明的政治角度和扎实的理论基础，以及高尚的教师和教师，尊重教育规律，继承实事求是的科学精神，把握政治性和科学性、真正的理性和价值性的辩证统一关系 必须实现语言转换，用生活语言阐述理论，不要让学生演绎脱离生活的思考，才能使学生入不敷出。

二是保护责任担当，巩固思政课在立德树人中发挥“压载石”的作用。 思政课创优要多次与党的创新理论武装同步推进思政课建设，把习近平新时期中国特色社会主义思想放在教材里放在学生头上，勾结社会主义核心价值观教育全过程。 把习近平新时期中国特色社会主义思想融入思政课教育教学的各个环节、全过程，不断用它铸造育人，在大量的社会现实中迅速发展，使学生充分理解国家管理体系的显著特征，加深爱国主义感情，增强学生的中国特色 通过加强理论解释、价值引领、精神塑造，明确说明其中的角度、观点和做法，加强学生的政治认可、思想认可、理论认可、感情认可，品味它，加深认识，中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“能”

三是统筹推进思政课内外，不断创新育人“新模式”。 贯穿思政科和思政事业，继续推进事业融合和做法创新。 在实践中，我们要统一思政课实践教育和大学生社会实践活动等思政教育活动，深入发掘本地区和学校相关学科迅速发展的丰富红色文化资源，将其作为生动的“教材”纳入学校思政课课程体系的特色建设 我们聚焦红色文化建设，面向2021年建党100周年，将党建理论融入思政课，阐述党史、新中国史、改革开放史和社会主义的迅速发展史，结合网络思政课微课和网络思政教育，学生党员学理论和思政课 并应立足学科特色，从“四史”中提取“养分”，丰富课程“立体式”课程形式，提高思政课特色课程建设质量。 (东华大学任晓杰)