要闻：教育部办公厅关于在全国高校师生中开展党史、新中国史、改革开放史、

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教育部办公厅关于在全国高校师生中开展
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展
发展史学习教育及新冠防治肺炎疫情知识竞赛
的回答活动的通知。

思政厅函〔〕7号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局、各高等学校、部省共同建设各高等学校。

贯彻落实习近平总书记党史、新中国史、改革开放史、社会主义快速发展史学习及新冠关于肺炎疫情防控工作的重要谈话和指示精神，继续深化爱国主义教育，教育部按照教育体系对建设党百年行动方案的整体要求 以学习社会主义快速发展史及新冠防治肺炎疫情管理知识为主线，以知识学习为基础，以竞争陈述为形式，组织开展面向全国高校师生的学习教育活动，使全国高校干部师生对疫情的认识进一步加深 继承红色基因，激发爱国力量，贯穿今昔对照、融合，倾听党的话语，增强与党同行的觉悟，努力实现“两百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦想智慧力量。 现将有关事项通知如下。

，第一目的

通过在大学深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义快速发展史学习教育和新冠防治肺炎疫情知识竞争的记述活动，进一步教育对广大干部和师生进行了我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事情、重要会议、重要 理解我们党领导人民艰苦斗争的历史，理解中国近代以来的斗争史，我们党成立以来的奋斗史，新中国成立以来以及改革开放以来的迅速发展史，红色政权来了不容易，新中国来了不容易，中国特色社会主义来了 党领导人民取得疫情对策的重大战术成果并不容易，深入把握党的历史迅速发展主题和主流和本质，深入理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“良”，马克思主义理论 领悟马克思主义真理的力量，激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不忘历史，不忘初心，认识历史爱党、历史爱国。

二、第一安排

(一)基础学习教育(七—十月)。 大学单位，组织开展学习教育，第一包括以下内容。

1 .学习基本知识。 以贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想为主线，完全利用党史、新中国史、改革开放史、社会主义快速发展史以及新冠防治肺炎疫情相关学习指导读本、参考资料提纲、疫情对策思政资料包等资源素材，基本知识学习 学习党章、党的十九大报告，学习《习近平铭记初心、使命》重要论述选编，以及习近平总书记党史、新中国史、改革开放史、社会主义快速发展史以及新冠防治肺炎的重要论述，《中国共产党成立之路》 学习《中国共产党九十年》、《中华人民共和国简史( 1949-2019)』 )》、《新中国70年》以及《新冠防治肺炎疫情的中国行动》白皮书、学校史读本等一系列著作和资料，巩固基础知识，构建知识结构，广大大学支持师生的

2 .专题教育教学。 党史、新中国史、改革开放史、社会主义快速发展史以及新冠防治肺炎疫情管理学习教育与高校立德树人全过程串通，融合教育教育教学各环节、师生学习生活各方面。 结合思政课创新，构建学习教育“云课程”，使有关文案有机地融入思政课程和课程思政教学。 开展主题教育，组织师生开展“网上再利用长征路”的高中大接战活动，使用方便的火线在线提供红色资源，讲《共产党宣言》传达故事，吸引教师和学生到革命遗迹，纪念会场的当地学习，关 党员干部教师的日常教育训练，党支部“三会一课”与党日团日、主题班会及各种教育活动相结合，将生动丰富的主题教育复印件纳入其中。 “奋斗的我，最美的国家”先进人物进入校园，围绕领导干部上台等工作，广泛邀请党史党建专家、先进人物、党员模范等先进群体，深入主题宣传、对话、理论说明活动 组织《口述学校史年薪火相传》的录像征集展示活动，发掘学校史、校训、校歌中的红色教育要素，大学精神和学术历来流传，继续深化爱国主义教育。

.灵活多样的竞争。 根据疫情对策的形势，明确校内竞争回答选出的安排、组织形式和实施步骤。 创新竞争形式，积极利用移动app、“两微端”等新闻技术手段，综合选择网上解答、研讨会、现场竞争等活动载体，灵活采用竞争式、突破式、交互竞争方法。 丰富文章，确定考察要点，重点设计重大事情、重要理论、模范人物、学校史校训等方面，吸引师生以此为框架构建知识体系，党政府管理干部、思政课教师、辅导员为学生提供指导

(2)问答交流共享( 10—11月)。 组织各地各大学以竞争说明的形式推进学习教育，第一是。

1 .开展互联网简报。 基于专业开发的网络平台，设置参观竞争和说明展示两个环节，使师生结合个人的学习认识和成长体会，以故事说明、认识共享、告白展示的方法，进行竞争评价和说明展示。 根据参加者的综合表现，选定推荐几个“最佳说话者”。

2 .组织和共享座谈会。 根据活动的开展情况，教育部适时举办活动推进座谈会，组织各地各大学的活动组织方、审查专家、指导教师、参加者等代表参加者，回顾活动的开展情况，活用各地各大学组织参加过程中的好方法、好经验

(三)专题节目展示(十二月)。 教育部与媒体设计一起制作专题节目。 用歌曲、舞蹈、情景剧、朗读、角色扮演等方法再现历史场景，师生结合学习感悟现场讲述中国共产党的故事、新中国的故事、改革开放和社会主义的故事和瘟疫对策故事，让师生永远与党同行，在新时代 节目从强国、中国大学生网上、易班等网络媒体平台学习直播的互动。

三、组织实施

(一)统一推进。 教育部思政司负责活动的具体指导和统一，调整相关方面的设计构建专业的网络平台，指定学习指导读本，编制参考资料提纲，及时更新疫情对策思政资料袋。 各地学校严格遵守疫情防控期间各级各类管理要求，结合实际，加强主体责任，加强协调执行，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义快速发展史以及新冠防治肺炎疫情管理学习教育，加强爱国主义教育， 各级教育事业单位要加强主题研究，进行组织动员，确定任务要求，加强组织保障。 各大学要充分整合党委推进部门、学生职工部门、教师职工部门、马克思主义学院、团委等机构力量，加强分工合作。 要精心设计活动方案，创新方法做法，搞好宣传和组织发动，鼓励师生积极参加。

(二)广泛传播宣传。 积极统一政府、大学、媒体从业力，广泛宣传好经验、好方法、好成果，积极获得中央媒体、当地推广部门和各种媒体的大力支持。 中国大学生网上、易班及各省级网络思政中心要开设专题网页，加强推广诱惑，深化学习效果。 各大学积极利用网络从媒体平台开展主题推广活动，营造浓厚的气氛。

(三)继续深化效果。 各地大学要结合课程、社会实践、就业创业、“青春告白祖国”等职工，提高广大干部师生学习效果，深化职工效果。 继续加强总结和转化运用，具有对比性发表优质学术成果，将其作为指导员日常教育事业、大学思政课、大学生主题党团日活动的生动素材，使广大干部师生进一步巩固“四大自信”，投身强国伟业

请从各地的大学向教育部思政司电子邮箱: szc@moe.edu发送每年10月23日前阶段性成果等相关情况。

联系方式:教育部思政司推进教育处李萌祝鑫。 电话: 010-66097662 010-66097652。

教育部办公厅

年6月29日