要闻：辽宁产教融合推进职业教育优质快速发展

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澎湃教育网-中国教育信息网信(记者刘玉)面对疫情影响经济下行压力增大、产业转型紧急性增加的形势，辽宁深化生产教育融合，深化深耕内涵建设，以职业教育优质迅速提供经济社会优质快速发展。 一年来，全省职业教育为辽宁全面、各方面振兴迅速发展培养高素质的技术技能人才9.2万人，累计达到公司技术服务课题633个项目，开展社会培训33万多人，技术服务金额达到1.05亿元。

总部设在沈阳的新松机器人自动化股份有限公司，今年初为了应对新型冠状病毒疫情造成的医疗口罩不足状况，在最短时间内完成了2条医疗口罩智能生产线的技术难关。 该企业孙学平智能口罩生产线技术负责人说:“省提供的产教供求对接平台在关键时刻帮助我们处理了口罩眼罩焊接技术问题和技术工人不足问题。”

为了在疫情发生期间公司恢复生产，处理公司快速发展过程中遇到的技术咨询和服务问题，辽宁省教育厅与省发改委、省科技厅共同构建了生产教育供求对接平台。 目前，将46家省内产教育融合型公司和23家大学上传平台的5个地区的快速发展战术对接，完成校企合作项目121项。

作为旧工业基地，辽宁有近千家国有大中型企业。 辽宁省通过“引校进企业”，共同建设所有制二级学院，“引企进学校”共同建设产业学院，校企共同建设实训基地和研发中心等形式，推进校企深度融合，转变和升级国有企业 辽宁省交通高等专科学校校长王顿认为，与华为技术有限企业合作建设华为ict学院是发挥各自特点的强联合动态。 校企双方依托产业学院这个平台，与ict专业群、“双师型”教师部队、ict产业实训基地共同建设智能化教育环境，为辽宁省ict产业的快速发展提供人才储备。

辽宁省自年开始建设省级高水平现代化高等学校和高水平特色专业群项目以来，积极推进专业与产业对接，校企深度融合迅速发展，实施依托专业群建设产业学院的校企合作模式改革，产业

今年上半年疫情防控期间，原本应该是“静寂”的辽宁机电职业技术学院训练基地依然“火热”。 进入智能制造技术训练基地后，可以听到基地内传来的机器轰鸣声。 在实训基地，几个教师用手机和电脑现场训练公司员工。 辽宁机电职业技术学院的训练无处不在的王立臣说:“受疫情影响，公司的员工不能去学校接受训练，但网上训练的诉求与日俱增。 根据公司的要求，我院开发建设了职业技能在线培训平台。 目前参加网上培训的社会人达到13900人。 ”。

近年来，辽宁省在学历教育和职业培训上取得了迅速发展，依托社区学院和省级实训培训基地，面向装备制造产业公司的员工和民生行业的技术技能人才开展了职业技能培训。 根据教育部大学书记、院长必须带头联系100家公司的要求，辽宁省各大学书记、院长自主联系公司，深化一线调查，发掘公司申诉，开展公司技术技能培训。 目前全省已建成国家级社区教育示范区9个、国家级社区教育实验区6个、省级社区教育示范区和实验区26个、市级社区教育指导中心14个、省级实训训练基地29个，年均训练学生21万多人。

“今后辽宁职业教育的迅速发展将进一步深化产教育融合，校企合作，推进开放办学，推进内涵建设和优质快速发展，为振兴辽宁全面、各方面快速发展提供技术技能人才支持，为广大青年越来越多 ”辽宁省教育厅副厅长蕾说。