要闻：京郊十所职成校成立联盟 携手共创“一区一特”

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“五育并行”研究中心”的升幅式摄影:李松

10月22日，北京郊外职成教联盟举行了大会和“五育并行”研究中心的成立仪式，北京郊外9区10所职成教育学校的共同生产教育融合了新的议题，以“一区一特”的新快速发展为目标。 据说该联盟是北京市职业技术教育学会设立的二级分会。

年4月30日，昌平、延庆、密云、怀柔京北四区教委共同发起的北京郊外职成教联盟正式成立，之后房山、通州、平谷、门头沟、大兴五区相继参加。 深化生产教育融合，继续赋能教师，推进大学管理能力现代化建设，深入挖掘五育，7年来，联盟坚持围绕首都职业教育的生根、发力。

“联盟的成立使北京郊外的职业教育迅速发展。 ”。 原北京市教育局的教职说处处长于东平。

新时期职业教育为什么要加强五育，并行推进？ 在会议上，昌平职业学校的教师给参加者们带来了劳动教育“微课”。 以劳动教育为载体，重视劳动树德、劳动启智、劳动健体、劳动教育美，探索五育并行路径，重视教育实效。 在授课教师的邀请下，同学们意识到劳动教育课不仅提高了动手能力，而且有勇气保护自己的劳动成果。

原北京市教育局教职处处长于东平，北京市教委职成处原副处级调查员陈斌被拍为联盟总顾问:李松

“要构建以中职学校自身循环为主体、以北京郊区职业成教联盟为平台的跨学科双重循环，构建面向未来的职业教育协同快速发展的新格局。 ”联盟职工委员会主任、昌平职业学校校长段福生说。

“必须使我们的职业教育成为‘一区一特’，思考这个地区经济社会需要什么样的人才，需要什么样的人才，必须支持地区经济的迅速发展。 我们的专业设置必须符合这个地区的经济特色。 ”。 北京市教委王东江职成对教育联盟表示期待:“将所有职业学校作为北京职业教育的窗口，成为中国郊外职业教育的窗口。” (作者:张萌)

原北京市教育局教职处处长东平演说摄影:李松

十所联盟学校接受理事单位的卡片拍摄:李松

昌平职业学校教师潘娇一给参加者们带来了微课拍摄:李松