时讯：院校风采：走进北京市自媒体技师学院

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北京市自媒体技师学院[微博]电影媒体实训基地门口，矗立着“梦工厂”的铜牌，一看这个品牌就觉得很有诗意。 进来了，在技师学院这个“梦加工工厂”，我看到花季少年的梦出港了。

摄影屋里有群“猎梦人”

学校的师生进入被称为“塑料大棚”的地方，在二楼的教室里，摄影专业的二年级学生正在学习“黄金分割构图法”。 年轻漂亮的女教师杨天星是北影毕业的秀才，开始上课仔细忍耐，画画。 与普通高中不同，技师学院的学生课上实际举例越来越多。 ppt前一张滚动播放的都是经典的黄金分割照片，老师结合实例说明，学生不仅可以学习，还可以更快地接受知识点。 就像“中心构图”的帆船和黄金分割构图的帆船，学生很快就能分辨优劣:用黄金分割的照片更有动态，更有无限的思绪。

我以为理论结束后会下课，谁以为接下来会有“实战演习”？ 杨天星当天布置了感兴趣的主题“我的同桌”。 学生每一个分开的小组接到照相机，就哇地一声成群冲进大楼。

杨天星说，对刚入学的一年级学生来说，理论课的比重更大。 学生首先通过欣赏和分解古典照片，学习照片的基本构图，建立对美的欣赏能力和直观感觉。 在这个时期也教授光圈和快门的对准方法等知识。 高二学生以实际技能为中心，学校附近的公园、颐和园、植物园成为了学生的外景拍摄地。 这家摄影屋是学生的常驻地，室内摄影基本在这里进行。 学生每周在这个塑料大棚上四个半天课。 比起学校的教室，这里更像是上课。 课程通常是在学习理论后进行实际操作，新鲜出来的知识很快就能使用，使孩子们兴奋。

为了完成老师说的“任务”，孩子们站在聚光灯下当模特。 他们有各种各样的，或者酷而有趣的形状，个性鲜明。 有些女人撅着嘴长得很可爱，嘲笑男人。 热心的学生不仅自己拍照，还帮助别人摆姿势，“你，伸出胳膊，你，再往前站”，这种忙碌就像摄影师一样。 因为在聚光灯下站了很久，所以也有热得满头大汗的孩子，但没有一个人抱怨。

据摄影屋老师介绍，除了这个平面摄影屋外，实训基地还有模拟电视台的广播室、可以拍摄三维动画的屋、后切割、制作加工的车间。 专业技能才是衡量大学升学的硬杆，所以这里每天必须接受不同班级、不同专业的学生。 经过这个加工厂的溶解，所有毕业生都到了车间经得起考验。

职工室里有“做梦的人”

据学生处长王波介绍，从媒体专业部设置了计算机动画制作、三维动画和游戏艺术、摄影技术、计算机网络应用和多媒体制作等5个专家，使用所有学校企业共同建设工作室的示范 学生在摄影屋实习，达到一定的技术水平后，可以进入职工室接受项目。

赵磊电脑动画工作室的“主人”赵磊是北京市技能大赛动画制作专业一等奖获得者。 据说动画制作既刺眼又漂亮，但中辣只有入行的人知道。 以一个人的画面为例，一秒至少需要8张动画，一分钟就64张。 一部二十六集动画有几十万张。 蹩脚的动画逐渐退出历史舞台，现在的动画制作都是用电脑在跟踪板上完成的。 有些简单的画面可以复制和调整，但需要手动画一张一张的画面增加了。 如果没有对梦想的执着，可能很难持续到最后。

在张晓明三维动画技师的工作室，约10名三维动画和游戏美工专业的三年级学生集中看电脑画面。 其中一名男性不是像其他人一样握住电脑鼠标进行操作，而是拿起手中的笔，在鼠标垫上“擦”。 “我用数字板打磨人物的盔甲。 这个身体的形状是泥质的，脚上盔甲的纹路应该是圆的，不要太尖锐。 ”。 这位男性一边解释，一边指出刚用电脑磨过的地方。 只要这样完成作品中的一个造型，他就会耗费几天的时间。

张晓明表示，三维动画事业室与北京印刷学院合作成立了市场化的企业。 企业除了承担两个学校的制作项目外，现在主要制作玄门系列的作品。 “我们的目的不是赚钱，而是宣传企业品牌。 学生在这里接触实际项目，进步非常快，就业时可以直接应对职场的诉求。 ”。

在这里，为了使授课时间适应学生的需要，学校打破了通常的授课时间设定，每节课不再是40分钟。 “我们的课按天计算，一堂课其实是一整天。 ”。 赵磊的二维动画技师员工，计划参加金钥匙牛奖比赛的大四学生王珍珍珍说:“基本上每天除了回家以外，都在员工室做设计。 两点钟在一线。”。

每个职工室都有两个老师指导学生。 “学校的老师，公司的老师。 这样，学生的理论学习和实际技能都将在实验室完成。 如果学生需要完成公司的项目，公司的老师可以直接指导他们。 ”。 王波说。 大学将产业项目直接引入教育，以企业化模式运营项目。 这样的办公室，学校一共有五所。

我们都是“追梦人”

“入行7年，从动画和江湖的海老米到现在为止带领团队完成项目的部门负责人，与在学校接受教育、积累经验密切相关。 》目前，北京快乐工坊网络科技有限企业美术负责人王强目前出版了多部个人图画书、游戏原画集，创立了其个人原创动画企业品牌“兔爷tooye”。 他说2004年他是从中级成长为高技能人才的拐点，这一年他选择了媒体技师学院的动画电影专家。

在这里，很多学生像王强一样，最终实现了自己的梦想。 媒体专业部的教师张晓明和团队曾经在这里不眠不休，从情节、年代背景、人物、场景设计到建模、骨骼动画、绑定、框架构图、一次渲染，用了三年时间完成了作品《玄门认识》。 在校生谭笑在这里完成的图画书《最好吃的蛋糕》被制作儿童电子书的商业企业收购，通过ipad等电子终端以电子书的形式向网民公开……

这是因为学校实施了“3+2”和“3+3”的学制，在人才培养方面实现了从中级到高级、技师的提高。 王波说，现在在校生完成3年中级课程后，也可以选择参加高级人员和预备技师的学习。 毕业生被公司录用，取得高级工国家职业资格证书的，可以享受与大专毕业生同等的待遇，达到预备技师水平的学生从业后可以申请技师国家职业资格证书，享受与工程师同等的待遇。

“像我们的专业一样，在中级阶段学习摄影、摄像、绘画的基本知识，如果通过高级人员国家职业资格考试，就可以在高级人员阶段选择摄影和绘画专业。 》摄影技术专业的学生马赫说，国家职业资格证书考试分为实操和理论两个部分，只有所有合格者才能获得相应等级的职业资格证书。 根据规定，学生完成学校课程，通过理论和实际工作考试，即可从技校毕业，取得毕业证书和国家职业资格证书。

学生在校期间不仅可以学习相应水平的文化课知识，更重要的是可以通过学习和实践取得相应的国家职业资格证书，如摄影师、动漫制作者等不同职业的国家职业资格证书。 每年各专业毕业生的中高级工程取证率可以接近100%，使学生在追梦旅行中更有潜力。

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