时讯：郭德纲押中北京高考作文 专家称难上一类文

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郭德纲“押中”北京大学入学考试[微博]语文作文问题？ 又是一年的高考日，昨天上午北京大学入学考试语文考试刚结束，大作文的主题《旧规则》在网上公布了。 之后，细心的网友发现，相声演员郭德纲去年10月发表了关于“规则”的长微博，文案与今年的高考作文很符合。 郭德纲本人昨天在微博上自信地写道:“我这就收拾东西参加高考。”

昨天是高考的第一天，上午语文考试刚结束，作文的主题在网上公布了——《旧规则》。 根据主题，北京过去有“要和长辈打招呼”、“吃饭不要装满盘子”、“笑不出牙、不出声音”、“不要多管闲事”……等旧规则逐渐被忘记，之前，网友纷纷

对于这样的作文问题，很多考生说写起来容易有新意。 特别是与去年科学技术类“手机”的作文问题相比，今年的“旧规则”容易扩大思路，特别是“写”。 网民也制作了关于“旧规则”的段子。 例如，“看了标题，小明暗自高兴。 幸运的是父母觉得准备好了，把身上的几百元纸币贴在试卷上”。

偶然的是，郭德纲去年10月9日发表了关于“规则”的长微博。 “人一辈子都要有规律。 全家人吃饭，大人动不了孩子的饭坐在哪里都不能再改变了。 拿着碗到处跑是吃饭。 不要用筷子敲盘子。 我讨厌乞丐……”这个微博上说，23种“规则”涉及饮食、服装、宴会等多个方面。 其复印件几乎符合北京高考大作文主题的要求，有网友评论说:“北京高考的作文是被郭德纲启发的，还是郭德纲碰巧命中作文的？”

实际上，郭德纲的这个“规则”从发表当时就成为了话题，微博发表当天的转发量超过了4.5万次，评论也达到了1.2万次，已经有网民与现在的年轻人确实缺乏“规则教育”同步，应该加强诱惑。 截止到昨晚9点，郭德纲微博的转发量达到9万次以上，收到了2万多条评论，获得了2万5千多条“赞”。

因为这个“规则”，郭德纲被网友授予了“押题高手”的称号，这个博文也被考生称为“范文”。 根据学而思[微博]语文教师刘纯则点评，与高考作文相比，郭德纲这个博文的结构比较简单，但在文案上确实比通常的考生丰富，“通常的考生不知道这么多“旧规则””。 另外，家长[微博]说:“明年孩子要参加大学入学考试，必须先拜郭老师！ ”开玩笑说。

会话

写博文起因于儿子的生日

对话者郭德纲经纪人王海

北报:郭德纲为什么写关于“规则”的微博？

王海:儿子郭麒麟是18岁的生日。

北青报:你希望孩子以前流传下来吗？

王海:孩子长大了，父母对孩子说的吧。

北报:郭德纲知道今天他的微博很生气吗？

王海:也许，一起联系，微博也可能发了8个月，也没有点火的想法。 (记者:董鑫)

观点

郭德纲文案可以打“二类上”

一位语文小组组长刘纯认为，郭德纲这个复印件如果参加高考的话，应该可以拿到“二类以上”的分数，但可能不会成为一类。

刘纯分析认为，从高考作文的角度来看，郭德纲这个文案整体结构比较简单，只分为三个自然段，而且第二段太长，结构上几乎没有“美感”。 文案的重点是郭德纲确实说了很多“老规矩”，而且说得非常详细。 “如果考生这么写他确实表示‘知道规矩’。 ”。

在刘纯看来，与只会说无病装痛空规则的考生相比，郭德纲这个文案显然不错。 考生的复印件可能缺乏生动的细节化生活场景的描述。 文案上写的“规则”也可能来自主题。 这比考生更是郭德纲复印件的特征。 当然，刘纯也承认，考虑到郭德纲的年龄、经验、工作职业，很多考生可能对“老规矩”不太了解郭德纲的程度。

从高考作文的角度分析的话，郭德纲的文案也有很大的缺点。 刘纯总结说，今年三种作文应该会得好分数。 第一个是像郭德纲一样，写了很多材料以外的规则，“无论深入说还是写都可以证明考生确实知道”。 刘纯说，现在的高考作文评分，不要让考生写大事。 空的话，如果你能知道写什么，这样的作文会在高考评分的时候被鼓励。

二是通过一点生活化、细节化的场景，“旧规则”具体而扎实地描述了现在的生活中、复兴或不自然的境遇，这样的作文充实、易读。 三是站在冷静客观的立场上评论旧规则复兴的历史过程，“这是最好的构想，但能达到这个水平的学生可能很少”。 刘纯分解表示，严格来说，郭德纲的这份复印件只是达到了第一种水平，如果让他对高考阅卷进行粗略评分，这应该是“二类上”的作文。 如果考生不太知道“规则”，郭德纲的这个复印件可能会得到更高的分数。 “如果郭德纲作为艺术特长生报考的话，分数会更高”(记者:董鑫)

分解。

语文试卷以前回归文化了

从以前就传来文化直接超过50分

高考作文说了老规矩，语言基础知识增加了对联熟语等复印件……昨天上午高考的第一批语文试卷拓宽了今年的考生，整体知识不难，整体试卷揭示了以前流传的文化特色。 北京二中文组的赵莲峰老师介绍说，语文题型从今年开始改革，到目前为止改革的方向已经多次传达给学校，所以题型有很多变化，但考生不习惯。 高考[微博]研究中心语文学科专家王乃中表示，今年高考语文试卷总体难度下降，整体调查以前就增加了文化知识文案，从以前开始文化整体在试卷中所占的直接调查得分就超过了50分。

从卷轴上看，今年的国语问题特别关注以前传来的文化。 北京二中文组的老师赵莲峰介绍说，语言基础部分的七个问题都是指采用以前流传下来的文化和语言，调查点包括联、熟语、语言如何做好等。 “今年的考试问题新奇灵活，平易近人，测试了学生的能力，但没有为难孩子。 试卷平易近人，没有无从下手的问题”赵莲峰说，这么多考题与以前传下来的文化有关，今年的大作文是北京的老规矩，今年的语文试卷确实特别关注以前传来的文化

具体来说，在文言文阅读方面，今年的考试题是欧阳修的《偃虹堤记》，考生对这个文案不太了解，但大家学的《岳阳楼记》和它差不多。 赵莲峰老师说，只要考生深刻理解《岳阳楼记》，就应该能掌握这个主题。

在现代文阅览部分，今年调查的文案是叶廷芳的“废墟之美”，从西方人对废墟的态度来说，是关于保护“废墟文化”。 最后让学生谈谈圆明园的翻修，这一部分也与以前流传下来的文化考察有关。

另外，今年的国语卷让考生意外的是，以前传下来的诗没有隐含地写，取而代之的是在一定的上下文中写下了空不足的话。 一个考生知道题型会改变，但没想到默写部分的变化这么彻底。 背诵了很多准备考试的结果，考了3分，说“很多都变白了”。

北京四中高级教师陈年说，今年首次增加的微创继承了语文学习对语言运用的一贯要求，同时提供了三个选择:①与下一个同学分享语文学习的体会，总结整理自己的语文学习经验，偏向于交流，语言帕 ②对家长报考现象的评论是对发生的、最生动的生活场景的认识、认知，偏向理论。 ③抒情文案纪念自己18岁，是青春高三学生对自己青春的记忆，偏向抒情。 以上三个编制方向兼有语文学科的语言运用要求。 表现方法上包括记述、描写、讨论、抒情，从文案上讲，都是孩子们平易近人，有语言。

北京教育学院石景山分院中学高级教师纪秋香说，今年的微创作体现了三点创新性。 一个题型是全新的，而且强调用语言处理生活中的现实问题。 二是打破作文问题只传一个，学生可以选择微作文问题，这给了学生自主权，学生根据自己的心情和认知，避免了很长时间的短暂。 三是打破“诗除外”的禁忌，在微创中允许诗歌创作，向一些学生宣传青春，散发个性，表现出生命诗意的空之间。 (记者:安苏)

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